荀子劝学篇原文朗读-通用68句
荀子劝学篇原文朗读
1、主要是用来形容做事情有恒心、有毅力，
2、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
3、南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。
4、荀子〔先秦〕
5、在学习荀子的时候，注音版对于理解和其中的古汉语表达和思想内涵都有很大的帮助。
6、劝学课文原文
7、②第二段：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
8、只有坚定不移的追求，并持续不断的努力，才能达到最终的目标。
9、“锲而不舍”一词出自于《荀子·劝学》一篇中，原文如下：
10、故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。”神莫大于化道，福莫长于无祸。
11、这句话的意思是说只要锲而不舍地努力，像金石一样坚强不屈，就能够不断地琢磨自己，做出有价值的成就。
12、《荀xún子zǐ》劝quàn学xué
13、青，取之于蓝，而/青于蓝；冰，水为之，而/寒于水。木直/中绳，輮/以为轮，其/曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮/使之然也。故木/受绳则直，金/就砺则利，君子博学/而日参省乎己，则/知明而行/无过矣。
14、在当前社会竞争日益激烈的情况下，"锲而不舍"的精神弥足珍貴，可以激励人们坚定自己的梦想和目标，并不断付出行动和努力去实现。
15、它强调了持之以恒的重要性，只有锲而不舍、不断奋斗才能获得成功。
16、“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”
17、此外，这句话也强调了持续的努力，不能半途而废，只有持之以恒地坚持不懈，才能得到实际的成果和回报。
18、因此，可以在各种媒体上找到荀子《劝学篇》的注音版来进行深入的研究和学习。
19、意思是说只要坚持不懈地努力，就可以像雕刻金石一样刻骨铭心地实现自己的目标。
20、这个成语现在已经成为人们推崇的困难面前勇往直前的信条。
21、荀子是中国战国时期的一位著名哲学家，其《劝学篇》是其代表性作品之一，为后世学者所推崇。
22、和持之以恒的意思相近。
23、因此，不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子，刚生下来啼哭的声音是一样的，而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。《诗经》上说：“你这个君子啊，不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职，爱好正直的德行。神明听到这一切，就会赐给你洪福祥瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了，福分没有比无灾无祸更长远了。
24、回"锲而不舍"是出自《荀子·劝学》中的一句名言，意为坚定不移地追求自己的目标，不断付出努力并坚持不懈。
25、这种精神也被广泛运用于各个领域，包括学习、工作、人生目标等。
26、因此，锲而不舍是一种非常重要的品质，对于追求成功和成就的人来说，更是必不可少的素质。
27、出自《荀子·劝学篇》中的一句话：“锲而不舍，金石可镂”。
28、在劝学章节中，荀子反复强调只有通过不断学习和努力，才能够达到成功。
29、故/不积跬步，无以/至千里；不积小流，无以/成江海。骐骥/一跃，不能十步；驽马/十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓/无
30、这句话的意思是，坚持不懈地追求目标，就像雕刻金石那样，就一定能成功。但如果半途而废，就像处理腐朽的木材那样，即使用力也无法折断。
荀子劝学篇原文朗读
31、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。(君子生通：性)
32、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
33、战国时期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。孟子宣扬“劳心者治人，劳力者治于人”为统治阶级辩护的思想，而荀子却认为：人力能征服自然，应该利用自然为人类服务。他的门人韩非、李斯成为战国末期的法家重要代表人物。
34、③《劝学》作为《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。文章以朴素的唯物主义为理论基础，旁征博引，娓娓说理，反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点，也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格。
35、前2段如下：
36、锲而不舍的含义不仅仅是坚持不懈的意思，更加强调了坚定的信念和矢志不移的意志力。
37、许多出版社、学者和网站都对荀子的《劝学篇》进行了注音或，以帮助读者更好地理解其中的道理和思想。
38、君(Jūn)子(zǐ)曰(yuē)：学(xué)不(bù)可(kě)以(yǐ)已(yǐ)。青(Qīnɡ)、取(qǔ)之(zhī)于(yú)蓝(lán)，而(ér)青(qīnɡ)于(yú)蓝(lán)；冰(bīnɡ)、水(shuǐ)为(wéi)之(zhī)，而(ér)寒(hán)于(yú)水(shuǐ)。木(Mù)直(zhí)中(zhònɡ)绳(shénɡ)，輮(róu)以(yǐ)为(wéi)轮(lún)，其(qí)曲(qū)中(zhònɡ)规(ɡuī)，虽(suī)有(yǒu)槁(ɡǎo)暴(pù)，不(bù)复(fù)挺(tǐnɡ)者(zhě)，輮(róu)使(shǐ)之(zhī)然(rán)也(yě)。故(Gù)木(mù)受(shòu)绳(shénɡ)则(zé)直(zhí)，金(jīn)就(jiù)砺(lì)则(zé)利(lì)，君(jūn)子(zǐ)博(bó)学(xué)而(ér)日(rì)参(sān)省(xǐnɡ)乎(hū)己(jǐ)，则(zé)知(zhì)明(mínɡ)而(ér)行(xínɡ)无(wú)过(ɡuò)矣(yǐ)
39、君子曰：学不可以已。
40、这些注音版可以出现在纸质书籍、电子书籍、网站、电视节目等多种媒体上。
41、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
42、南方有一种叫“蒙鸠”的鸟，用羽毛作窝，还用毛发把窝编结起来，把窝系在嫩芦苇的花穗上，风一吹苇穗折断，鸟窝就坠落了，鸟蛋全部摔烂。不是窝没编好，而是不该系在芦苇上面。西方有种叫“射干”的草，生长在高山之上，只有四寸高，却能俯瞰百里之遥，不是草能长高，而是因为它长在了高山之巅。蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了，兰槐的根叫香艾，一旦浸入臭水里，君子下人都会避之不及，不是艾本身不香，而是被浸泡臭了。所以君子居住要选择好的环境，出游必定要接近有学问品行的人，才能够防微杜渐保其中庸正直。
43、作者：荀子
44、来源于《论语·学而篇》中的一句话：“锲而不舍，金石可镂”。
45、爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心/一也。
46、目前可以在多种媒体上找到荀子的《劝学篇》的注音版。
47、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
48、锲而不舍出自《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
49、创作背景
50、它源自于《荀子》：“锲而不舍，金石可镂。
51、这句话告诉我们，在追求事业成功的道路上，必须坚持不懈，不断努力，才能最终实现自己的目标。同时也告诫我们，如果没有持久的毅力和决心，往往会在半途中停止，最终一事无成。
52、来自于《战国策·齐策四》：“锲而不舍，金石可镂。
53、靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。
54、”这句话意为只要像镂金雕石那样一直坚持下去，就能够达到目标。
55、这句话强调了人在追求成功的过程中不能轻易放弃，要有持续、不懈的努力和耐心，才能达成自己想要的成就。
56、我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多；我曾经踮起脚远望，却不如登到高处看得广阔。登到高处招手，胳膊没有加长，可是别人在远处也能看见；顺着风呼叫，声音没有变得洪亮，可是听的人在远处也能听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外；借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。君子的资质秉性跟一般人没有不同，只是君子善于借助外物罢了。
57、“锲而不舍”的精神也是中国传统文化中的重要价值观之一，强调了在追求事业的过程中必须具备的恒心和毅力。
58、①第一段：君子曰：学不可以已。
59、这句话经常被引用来鼓励人们要坚定信念，持之以恒地追求梦想。
60、出自《荀子·劝学》：“锲而不舍，金石可镂。
荀子劝学篇原文朗读
61、君子说：学习是不可以停止的。
62、”这句话的意思是，只要坚定地持续下去，就算是镂刻金石也会成功。
63、《荀子，劝学》，原文:锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。字义:锲一镂刻。舍一停止。大意是:雕刻停止，腐蚀的木料也折不断，雕不成，不停雕刻，金石再硬也可雕刻成功。做什么事情，只要认准，持之以恒，锲而不舍，一定能成功，俗话说，只要功夫深，铁杵磨成针。
64、”意思是：只要持之以恒，即使是用铁刀子刻在石头上，最终也能刻成“金石”的效果。
65、因此，锲而不舍的精神也成为后世人们学习的榜样。
66、同时，也提醒人们不能半途而废，需坚持不懈才能取得成功。
67、锲而不舍是一种不放弃、持之以恒的精神，并不是一篇文本或文章的标题。
68、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
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