小学教师育人格言-82句优选
小学教师育人格言
1、)要做人民先生先做人民学生。
2、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯
3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
4、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
5、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
6、)知识就是力量。——培根
7、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
8、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
9、师者，传道受业解惑也！
10、在教育中守望快乐，享受幸福。
11、权不在大，唯公则灵。
12、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯
13、要心中有数，不要无的放矢;要放下架子，不要盛气凌人;要客观公正，不要以偏概全;要启发诱导，不要主观武断;要育人诲己，不要当局外人;要下及时雨，不要放马后炮;要有一定原则，不要哄骗许愿;要及时回音，不要石沉大海;要幽默风趣，不要尖酸刻薄;要宽容大度，不要小肚鸡肠。
14、名言：因材施教，有教无类。
15、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
16、“人是唯一需要教育的动物。”——康德
17、使教育过程成为一种艺术的事业。
18、捧着一颗心来，不带半根草去。
19、德育名言警句
20、书是阶梯，能攀登知识之峰；书是火把，能指引前进之路，书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你最好伴侣，与你共度美好时光。
21、)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
23、只有用人类创造全部知识财富来丰富自己头脑，才能成为共产主义者。——列宁
24、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
25、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。教书育人名言警句格言警句。
26、教书育人桃李满天下；教人为事为天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
27、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。
28、真情教书，真心育人。
29、讲台，我人生的支点;学生，我终生的爱恋。
30、行是知之始，知是行之成。——陶行知
小学教师育人格言
31、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
32、少壮不努力，老大徒伤悲。
33、教师职业是太阳底下最光辉职业。——夸美纽斯
34、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
35、)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
36、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
37、)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
38、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。作者：陶行知
39、要做人民先生先做人民学生。
40、千教万教教人求真，千学万学学做真人。乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
41、捧着一颗心，不带半根草去。
42、慈父慈母=教师。
43、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
44、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
45、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
46、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
47、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
49、)师者，人之模范。——杨雄
50、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
51、在平凡的生活中追求卓越。
52、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
53、教着，感受着；走着，快乐着!
54、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
55、习于智长，优与心成。
56、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
57、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
58、知识就是力量。——培根
59、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
60、教育是国家的主要防御力量。——伯克
小学教师育人格言
61、踏踏实实工作，认认真真育人。
62、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底
63、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
64、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
65、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
66、)行是知之始，知是行之成。——陶行知
67、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
68、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
69、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
70、教育资源只要你用心，就会有。
71、用爱打开学生心灵的窗户。
72、师者，人之模范。——杨雄
73、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
74、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
75、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
76、他教人人都能自立自治自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
77、容忍学生的缺点，肯定学生的观点，发现学生的亮点，弘扬学生的优点。
78、资本主义故意教育人们彼此敌对，它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。
79、三人行，必有我师！
80、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
81、学校的每个人都在追求主动发展，学校才能焕发生命活力。
82、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
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