程门立雪的内容简介【44句精选】
程门立雪的内容简介
1、这种行为被视为展示尊重和忠诚的表现。
2、程门立雪这个成语出自宋代著名理学家杨时求学的故事。后来，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
3、出自《宋史·杨时传》。杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。
4、同时，也展示了人们对于精神文化追求的信仰和热情，它具有深刻的思想内涵和价值意义。
5、程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。程门立雪是一种精神，一种意志，也是对于成功的一种坚定的信心和无言的坚持。作为一个学生，就应该有程门立雪的态度，这样才可以达到成功的彼岸。因为成功从来都不是轻易得到的，成功总是用辛劳来作为代价的，有程门立雪的精神，我们才可以得到成功。
6、首先，诗篇刻画了程颢的高尚品德和家国情怀。程颢作为贞观时代年高德劭的领袖人物，抱有强烈的忧国忧民之心。他在一次盛雪天气中在玄武门外守候文武百官的元配回家归来，不畏严寒、不图功名，自觉地长剑圣教，把自己的志向和理想融会贯通在了这一行动之中。
7、该故事讲得是：杨时因对张载所著《西铭》不甚理解，他不怕寒风刺骨，约着他的朋友游酢前去向程颐请教。他们到程颐家时，突然大雪纷飞；进得门来，程颐正在睡觉。他们为了不影响程颐休息，便恭恭敬敬地站在门口等候。待程颐醒来时，门外的雪已积了一尺多厚了。程颐醒后热情地接待了他们，并和他们讨论张载之学。经过一番研究，杨时便豁然明白了。
8、杨时与游酢二人去拜见老师程颐，正碰上老师坐着小睡，他们怕惊动老师，就在门外等着，一直到程颐醒来。这时，门外的雪已下了一尺多深。
9、有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺”。一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。
10、在这种仪式中，学生们需要在寒冷的天气下在师门前站立，以示对师长和学问的敬意和信仰。
11、程门立雪》的主要内容：进士杨时，为了丰富自已的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天。老师睡醒后，看见了外面的两个雪人杨时和游酢，对此，程老先生感动不已。
12、四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
13、程门立雪是指在古代中国礼仪中，跪在门前等候访问的客人面对拒绝而在寒冷的天气中站立等候的礼仪。
14、因此，程门立雪是一种历史和文化的传承和延续，它彰显了中国传统教育的特色和价值观。
15、“程门立雪”讲述的是一个尊师重道的故事，出自《宋史·杨时传》：“杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
16、《程门立雪》是中国古代故事中的经典之一，它的主要内容如下：
17、此外，诗篇描绘了盛雪天气的壮丽景色。程颢长剑立在风雪中，把他的形象融入到大自然的雪景之中。诗中雪的描写细腻入微，情感真挚，形成了一幅惊心动魄的雪景画卷。
18、北宋大学问家杨时，与好友游酢去向程颐求教，赶上程颐在屋中打盹儿。杨时为不惊醒老师，于是静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，游酢几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。
19、“程门立雪”的主人公是杨时。这个成语主要讲述了杨时前去拜访著名的理学家程颐，却发现老师在屋子里睡着了，于是杨时就站在门口静静等老师醒来。
20、程门立雪是古代中国的一种仪式，它表示了人们对于学问、师长和传统文化的尊重。
21、南朝宋时期，程颢和程颐是当时的两名著名学者，二人为好友，并且被誉为“二程”。有一天，程颐向程颢发出邀请，想要邀请他到家中一起举办一场学术讨论，程颢欣然接受。
22、《程门立雪》是明代文学家关汉卿所作的一出传奇话剧。主要讲述了明朝宦官魏忠贤专权时期，隆庆皇帝与李憨八一同借住陈家，因客卿沈丘士让陈朝奉为妹婿，魏忠贤派其赴南京为差，操纵皇帝判沈无罪。沈从此颓废下去。
23、主要内容：
24、后李憨八向宦官魏忠贤求情，言及沈丘士又被远谪，魏忠贤正巧来此，被陈朝拦门立雪，要求魏忠贤给沈丘士平反，但魏忠贤借机索取财物，被陈朝义愤填膺，愤而捅杀魏忠贤。此剧通过宦官专权、奸臣作恶的故事，抨击黑暗政治，表达了广大民众对清君侧的反感和厌恶。
25、游酢、杨时第一次拜见伊川(程颐)，伊川闭着眼睛躺着，游、杨两人在旁边恭恭敬敬站着。不久，伊川醒来，(对两人)说:"你们还在这里吗?暂且休息吧。"等到两人出门，门外的雪有一尺深。
26、《程门立雪》表现了唐代官僚精神家园的积极向上的精神风貌和崇高的个人品德追求，同时也对后人提出了深刻的人生思考与社会价值的期待。
27、当天，程颢来到程颐家门前，却发现门口的雪已经清理干净，地面仅存一块未融化的积雪，而门前却没有放置踏雪的板凳。程颢深知程颐的为人，默默地立在雪中，等待程颐开门。只是时常扑打身上的雪花，示意境界的高超。
28、突然天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，一直在雪中站立着，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，赶忙起身迎他俩进屋；这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
29、其次，诗篇描述了元配李氏的风采和品德。李氏出生寒门，曾随身携带书册数百卷，智慧过人，但后因为夫家之事成为寡妇。雪夜归途中，她尽管已成为程颢的妾室，但在他完成“程门立雪”的壮举后，李氏却毅然返回前夫家中，表现了她作为女性独立自主的个性魅力。
30、程门立雪”是主要内容是：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。
程门立雪的内容简介
31、后人用之表示尊师重道。
32、《程门立雪》的主要内容：进士杨时，为了丰富自已的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天。老师睡醒后，看见了外面的两个雪人杨时和游酢，对此，程老先生感动不已。
33、杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。
34、翻译大意：
35、“程门立雪”是主要内容是：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。
36、程门立雪重视礼貌和秩序，也表现出一种尊重和谦逊的态度。
37、有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教；但是当他们在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了的时候，不忍心打扰他的老师，就站在门外边，耐心无悔地等着他的老师醒过来。
38、德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。
39、时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”
40、可以概括为：进士杨时，为了丰富自已的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天。老师睡醒后，看见了外面的两个雪人杨时和游酢，对此，程老先生感动不已。
41、《程门立雪》是唐代诗人岑参创作的一首长篇叙事诗，描写了唐代宰相程颢冒着严寒在玄武门外等候元配李氏归家，体现了他高尚的志向和家国情怀。主要内容包括如下几个方面：
42、后人便用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
43、宋代的杨时考到进士后不愿做官，专心研究学问，他起先在颍昌（地名）拜理学家程颢为师，学到了不少知识；程颢死后，四十多岁的杨时又和同学游酢一起到洛阳请教另一位有名的理学家程颐（程颢的弟弟）。
44、这时候，天空下起了大雪，而杨时就立在大雪之中没有离开。等程颐醒来之后，看到杨时变成了一个雪人。这件事情后来被广泛流传，成为了一段佳话。
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