管理大师德鲁克12句经典名言-推荐72句
管理大师德鲁克12句经典名言
1、没有惩罚的教育是不完整的教育。
2、管理的对象是人。管理的任务是让人们能够合作，发挥他们的长处，使他们的短处无关紧要。
3、有组织就没有管理，而没有管理也就没有组织。管理部门是现代组织的特殊器官，正是依靠这种器官的活动，才有职能的执行和组织的生存。
4、“品牌只是一种感知，随着时间的推移，感知将与现实相结合。有时它会超前，有时它会落后。但品牌只是一些人对产品的集体印象。”
5、诚实守信，迎难而上。
6、人是有差距的，要承认差距存在，一个人对自己所处的环境，要有满足感，不要不断地攀比。你们没有对自己付出的努力有一种满足感，就会不断地折磨自己，和痛苦着，真是生在福中不知福。这不是宿命，宿命是人知道差距后，而不努力去改变。
7、管理能量，而非时间，能量来自身体、思想、精神、情绪。
8、事实上，一项决策如果没有列举一条一条的行动步骤，并指派为某某人的工作和责任，那便不能算是一项决策，最多只是一种意愿而已。
9、组织需要卓有成效的管理者，6个特征：品格，沟通，聚焦，决策，目标，贡献.
10、管理者的任务不是去改变人，而在于运用每一个人的才干。
11、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。
12、还有一项时间浪费的因素，是管理者自己可以控制并且可以消除的，这项因素是：管理者在浪费别人的时间。有效的管理者懂得有系统及诚恳地问他的下属：“请你想想看，我常做哪些浪费你的时间而又不产生效果的事情？”问这样的问题，而且问得对方敢说真心话，才是有效管理者的特色。
13、专注于你的长处，把自己放到那些能发挥长处的地方。应该尽量少把精力浪费在那些不能胜任的领域上，因为从无能到平庸要比从一流到卓越需要人们付出多得多的努力。
14、企业需要的管理原则是：能让个人充分发挥特长，凝聚共同的愿景和一致的努力方向，建立团队合作，调和个人目标和共同福祉的原则。
15、创新是企业家的具体工具，也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。
16、以身作则，树立榜样。
17、企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉，去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。
18、不断创新，勇于实践。
19、时间管理？管理能量，而非时间！人们的精力和能量是有限的，你的能量用在了哪？对于人类来说，能量主要来自4个源泉——身体、情绪、思想和精神。
20、当前形势的要求是什么？鉴于我的长处、我的工作方式以及我的价值观，我怎样才能对需要完成的任务做出最大贡献？最后，必须取得什么结果才能产生重要影响？
21、管理是一种客观职能，它取决于任务，也取决于文化条件，从属于一定社会的价值观念和生活习惯。
22、管理工作是使利用资源的收益最优。
23、以德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。
24、不搞特权、不怠工作、不乱安排。
25、管理者需要的是一套判断标准，使他能做真正重要的事情，那就是有贡献的有成效的事。
26、不要试图改变自我，因为这样你不大可能成功。但是，你应该努力改进你的工作方式。另外，不要从事你干不了或干不好的工作。
27、“我认为，你可以选择平庸，但也可以选择与众不同。”
28、以团结、创新、忠诚、宽容为核心，以友好争先为信念。
29、时间是最高贵而有限的资源，不能管理时间，便什么都不能管理.
30、）创新是连续失败的结果
管理大师德鲁克12句经典名言
31、）拥抱变革
32、对于个人来讲，我没有远大的理想，我思考的是这两、三年要干什么，如何干，才能活下去。我非常重视近期的管理进步，而不是远期的战略目标。活下去，永远是硬道理。
33、爱是一种能力，要使教育成为一个创造爱、享受爱的过程。
34、管理学之父彼得·德鲁克曾说过：一个组织卓有成效，就必须使员工卓有成效，而使员工卓有成效，就必须使他的上司卓有成效。
35、未来的文盲将是那些没有知识和不会更新知识的人。成年人被淘汰的最主要原因是学习能力下降。
36、“坚持是非常重要的。不到万不得已，永不放弃。”
37、提高效力的第一个秘诀是了解跟你合作和你要依赖的人，以利用他们的长处、工作方式和价值观
38、我们必须学会这么一种建立组织的方式：若某人在某一重要领域具有一技之长，就要让他充分发挥这一特长。
39、人如果都能把空想的时间，自卑惆怅的时间；忧愁烦闷的时间，胡思乱想的时间，都用来干实实在在的事情，他就能够成为大有作为的人，信心百倍的人，开朗乐观的人，目光远大的人。
40、几百年后，当我们回看历史洪流中的当下这个时代，史学家们可能会发现，最重要的不是技术，不是因特网，也不是电子商务。而是人类的境况发生了史无前例的变化。这是历史上第一次，拥有选择的人的数量有了极大增长，而我们的社会却还未完全准备好应对这一切。
41、有所成就的人，都从最重要的事情做起。而且，一次只做一件事情。
42、用人所长是卓有成效的管理者必须具备的一种素质，是一个组织工作是否有效的关键，也是知识工作者和社会不可或缺的素质。
43、）永不放弃
44、人的才能不都表现在分数上；
45、德鲁克关于有效管理者的20条格言 1管理者，就必须卓有成效。Tobeeffective，isthejoboftheexecutive. 2“认识你的时间”，只要你肯，就是一条卓有成效之路。“Know:Thy:Time”ifhewantsto，andbewellontheroadtowardcontributionandeffectiveness. 3卓有成效是可以学会的。Effectivenesscanbelearned. 4卓有成效是一种习惯，是不断训练出来的综合体。Effectivenessisahabit;thatisacomplexofpractices. 5一个重视贡献的人，为成果负责的人，不管他职位多卑微，他仍属于“高层管理者”。Themanwhofocusesoncontributionandwhotakesresponsibilityforresults，nomatterhowjunior，isinthemostliteralsenseofthephrase，“topmanagement”. 6谁必须利用我的产出，以使我的产出卓有成效？Whohastousemyoutputforittobecomeeffective? 7有效的管理者在用人所长的同时，必须容忍人之所短。Theeffectivenessexecutiveknowsthattogetstrengthonehastoputupwithweakness. 8有效的管理者用人，是着眼于机会，而非着眼于问题。Theyfocusonopportunityintheirstaffing-notonproblems. 9我们该知道运用自己上司的长处，这也正是下属工作卓有成效的关键。Makingthestrengthofthebossproductiveisakeytothesubordinate’sowneffectiveness.、 10有效的管理者会顺应自己的习性，不会勉强自己。theeffectiveexecutivetriestobehimself，hedoesnotpretendtobesomeoneelse. 11．有效的管理者坚持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。Theyconcentratetheirowntimeandenergyaswellasthatoftheirorganization-ondoingonethingatatime，andondoingfirstthingsfirst. 12．管理者的一项具体任务就是要把今天的资源投入到创造未来中去。Tocommittoday’sresourcestothefuture. 13．有效的管理者打算做一项新的业务，一定先删除一项原有的业务。Theeffectiveexecutivewillsloughoffanoldactivitybeforehestartsonanewone. 14“专心”是一种勇气，敢于决定真正该做和真正先做的工作。Concentration-thatis，thecouragetoimposeontimeandeventshisowndecisionastowhatreallymattersandcomesfirst. 15有效的管理者不做太多的决策。他们所做的，都是重大的决策。Effectiveexecutivesdonotmakeagreatmanydecisions.:Theyconcentrateontheimportantones. 16有效的管理者需要的是决策的冲击，而不是决策的技巧；要的是好的决策，而不是巧的决策。Theywantimpactratherthantechnique，theywanttobesoundratherthanclever. 17有效的决策人，首先要辨明问题的性质：这是一再发生的经常性问题呢，还是偶然的例外？Thefirstquestiontheeffectivedecision-makerasksis：“Isthisagenericsituationoranexception？” 18．要看“正当的决策”是什么，而不是“人能接受的”是什么。Onehastostartoutwithwhatisrightthanwhatisacceptable. 19我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。Adecisionwillnotbecomeeffectiveunlesstheactioncommitmentshavebeenbuiltintothedecisionfromthestart. 20有效的管理者都知道一项决策不是从搜集事实开始的，而是先有自己的见解。Peopledonotstartoutwiththesearchforfacts，theystartoutwithanopinion 德鲁克企业管理警句 1．管理者，就必须卓有成效。 2．“认识你的时间”，只要你肯，就是一条卓有成效之路. 3．卓有成效是可以学会的 4．卓有成效是一种习惯，是不断训练出来的综合体. 5．一个重视贡献的人，为成果负责的人，不管他职位多卑微，他仍属于“高层管理者”. 6．谁必须利用我的产出，以使我的产出卓有成效？ 7．有效的管理者在用人所长的同时，必须容忍人之所短。 8．有效的管理者用人，是着眼于机会，而非着眼于问题。 9．我们该知道运用自己上司的长处，这也正是下属工作卓有成效的关键。 10．有效的管理者会顺应自己的习性，不会勉强自己 11．有效的管理者坚持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。 12．管理者的一项具体任务就是要把今天的资源投入到创造未来中去。 13．有效的管理者打算做一项新的业务，一定先删除一项原有的业务 14．决定优先要点的原则 重将来而不重过去 重机会而不只看到困难 选择自己的方向，而不跟随别人 目标要高，要有新意，不能只求安全和方便 15．“专心”是一种勇气，敢于决定真正该做和真正先做的工作。 16．有效的管理者不做太多的决策。他们所做的，都是重大的决策。 17．有效的管理者需要的是决策的冲击，而不是决策的技巧；要的是好的决策，而不是巧的决策。 18．有效的决策人，首先要辨明问题的性质：这是一再发生的经常性问题呢，还是偶然的例外？ 19．要看“正当的决策”是什么，而不是“人能接受的”是什么。 20．我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。 21．有效的管理者都知道一项决策不是从搜集事实开始的，而是先有自己的见解。 22．决策的反面，是不做任何决策。 23．除非有不同的见解，否则就不可能有决策。 24．有效的的管理者会问：“我是不是真需要一项决策？” 25．决策需要熬受痛苦 26．有效管理者的自我发展，是组织发展的关键所在。 27．智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。 28．今天的组织需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事。 29．德鲁克说：真正卓越的企业，往往是波澜不惊，枯燥和乏味的。企业更需要沉静的领导，而不是膜拜的偶像。费尽心思调动员工积极性，要求员工保持饱满的激情，恰恰是企业经营缺乏底气的表现，只有建立理性的文化，氛围，只有大胆的剖析企业的长处短处于员工，只有充分发挥员工主观能动性的企业，才有可能不断成功，走向卓越
46、“失败是一种选择。如果事情没有失败，那就是你的创新还不够。”
47、管理离不开妥协；
48、成功意味着你下定决心，义无反顾。
49、知法守规，拒绝形式主义。
50、战略不是研究我们未来做什么，而是研究我们今天做什么，才有未来。
51、管理的本质是为了提高效率。而管理的最高境界是不用管理。要达到这个境界，管理者就得学会激发被管理者进行自我管理。而自我管理的前提是，管理者能够挖掘出每个部属的长处，并为他们立下近期与远期的目标，让他们更上一层楼；然后，再针对每个人的弱点，定下对策，使他们在发挥自己长处的同时，不至于受到弱点的牵制。
52、管理是正确地做事，领导则是做正确的事。
53、管理者的一言一行，都必须兼顾临时之计和长远目标。
54、“有些人不喜欢改变，但如果不改变的结局是灾难，那你需要接受改变。”
55、任何人，只满足于随波而升也将会随波而降。
56、要敢想敢做，要勇于走向孤独。不流俗、不平庸，做世界一流企业，这是生命充实激越起来的根本途径。
57、一个人的价值观有时会与他的长处发生冲突。一个人做得好甚至可以说是相当好、相当成功的事情——可能与其价值体系不吻合。在这种情况下，这个人所做的工作似乎并不值得贡献毕生的精力（甚至没必要贡献太多的精力）。
58、）你可以选择与众不同
59、成功的组织必须学会把自己看成管弦乐团，而不是军队。
60、只争朝夕，不负韶光。
管理大师德鲁克12句经典名言
61、管理就是沟通，管理就是激励，管理就是管目标，管理就是管梦想，管理就是管情绪，管理就是管流程，管理就是管规则，管理就是利益预期，管理就是管愿景！
62、建立目标是一种平衡：在企业成果与遵循人们所相信的原则之间的平衡，在企业当前需要与长远需要之间的平衡，在期望的结果与可用的资源之间的平衡。
63、没有人能够左右变化，惟有走在变化之前。
64、为了控制自己的绩效，管理者单单了解自己的目标还不够，还必须有能力针对目标，衡量自己的绩效和成果。
65、管理是一种工作。因此管理有其技能、有其工具，也有其技术。
66、尊重与发展学生的本等和个性，会使师生生活在一种相互理解尊重关怀帮助谅解信任的和谐气氛中，从而真正体验到做人的幸福感与自豪感，减少内耗，提高工作和学习效率。
67、今天的社会有两种需要：对组织而言，需要个人为其做出贡献；对个人而言，需要把组织当成实现自己人生目标的工具。只有管理的有效性，才能使这两种社会需要相辅相成。
68、作为一个领导者,他只有一个选择,就是去领导,或者去误导.
69、以人为本，面向全体学生；爱心呵护，鼓励学生自尊自强。
70、决策的过程往往不是从搜集事实开始的，而是先从其本人的见解开始的。
71、）品牌只是一种感知，它终有一天会与现实接轨
72、严律守规，学风积极向上，争做优秀班级，争做文明班级。
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