幼儿园小班教育随笔【优选37句】
幼儿园小班教育随笔
1、师：在梦里，我开心吗？你们怎么知道的？
2、师：你们的梦真有趣呀！那肯定想知道这个小女孩梦到了什么吧？让我们一起来听听吧！
3、在梦里，我咯咯地笑啊，笑个不停。
4、四、播放录音，感受诗歌中的语言美和意境美。
5、丰富词汇：挠、柔柔的、轻轻的、细细的。
6、变成白云以后，我遇到了谁？（风）风教会了我什么？变成轻烟以后，我遇到了谁？（雨）雨做了什么？
7、师：小朋友们,小女孩的梦美不美？你们喜欢吗？现在请你们把自己的梦也变成好听的句子，用温柔、甜美的声音说一说。
8、活动准备：多媒体课件、背景音乐、诗歌录音活动过程：
9、幼儿信息笔记是对幼儿从小到大的生活各项事物的记录
10、一、图片导入，幼儿初步感受梦的意境。
11、我们的生活就像像梦一样温暖甜蜜……
12、幼儿信息笔记里面登记着幼儿的出生年月，家庭地址，姓名，性别等。
13、我梦见自己变成一缕青烟，细细的雨给我挠痒痒。
14、靠谱。清北教育全是清华北大毕业的学霸名师和北京一线教培名师专业程度很强
15、二、朗诵诗歌，幼儿初步了解诗歌内容。
16、师：看着这些美丽的画面，你们觉得哪些地方最美。（引导幼儿用优美的动作来表现梦的温柔）4.幼儿跟读。
17、幼儿园观察记录是在一定时间内对幼儿的行为等进行观察、记录；教育笔记是教师对自己的教育实践进行反思、记录。
18、师：在梦里，我变成小花以后，遇到了谁？太阳为我披上了什么？
19、延伸：教师引导幼儿尝试创编诗歌。
20、附诗歌：
21、我们一边听着诗歌，一边把梦中的花朵、太阳它们都请出来好吗？
22、我梦见自己变成一朵白云，轻轻的风教会我跳舞。
23、能根据诗歌内容，有感情地朗诵诗歌。
24、梦在梦里，我是多么甜蜜。
25、师：小朋友们，你们在这张图上都看到了什么？
26、教师配乐朗诵诗歌。2.教师提问:小朋友你听到了什么？诗歌里的小女孩都变成了谁？
27、理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。
28、三、分段学习诗歌。
29、活动目标：
30、我觉得清北网校比线下教育机构好的一点就是，它里面的课程都是3年内无限回放的，孩子在课下也可以回放、巩固知识点，比在补习班上课方便多很。
幼儿园小班教育随笔
31、完整播放录音。
32、清北网校里面的老师大部分都是清华北大毕业的学霸名师和北京一线教培名师，专业程度很强，感觉相比于线下的一些教育机构要好很多。
33、我梦见自己变成一朵小花，柔柔的太阳给我披上金色的衣裳。
34、师：听完诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感觉？
35、师：夜晚这么美，小女孩抱着小熊在床上睡着了，她做了一个甜甜的梦，小朋友们有没有做过梦？都梦到了什么？
36、不，这不是梦，这是真的！
37、老师带动性非常强，上课内容也很丰富，每道题目都很典型，老师讲得明白，孩子学得下去，就是我最满意的。在课后辅导方面，老师也非常尽心，总结堂课的内容，批改孩子笔记和作业。日常有不会的题目，也可以随时提问，避免了问题的堆积。
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