是组词造句一年级简单的【精选136句】
1、要是不用写作业就好了！这是小学最基本的套用句式！相当于填空题一样！在空格里填上合适的词语，使得整个句子先要连贯通顺，然后句子的意思要清晰明了，还要符合句子的意思！不能随便写词语。如果没能达到这最基本的要求补充出来的也是不合格的！
2、既然……就……造句：
3、一年级是的孩子们刚刚接触简单的词语，对于词语的意义的理解还非常有限。所以造句对于他们来讲也不是一件容易的事。
4、夜光【yèguāng】
5、（5）、应诺之词。犹言好的。
6、造句：这个广场既是开会的场所，也是休闲的场地。
7、了：1.这道题我答对了。
8、那我先走了。
9、我刚才出去玩了
10、要是春天来了就好了。我们可以看见杨柳吐露新芽，闻到青草地气息。
11、你取信于人的唯一方法是改过自新。
12、要是考试考第一就好了，妈妈爸爸就可以带我去上海迪士尼。
13、今晚的月光真美啊。让我不在害怕黑夜
14、读音：zhèngshì
15、一部好书是一个时代的缩影，一面历史的镜子。
16、时间是生命，浪费时间就是浪费生命。
17、造句：时光如白驹过隙，让我们来不及准备就悄然流逝。
18、你期末考试考完了吗？
19、我们要努力提高分辨是非的能力，知道什么是正确的，什么是错误的。
20、要是夏天到了就好了。满山绿油油的，野花争奇斗艳。
21、时光【shíguāng】
22、快乐是享受，是权利，还是一种象征。
23、要是地铁四号线开通就好了，不用坐一号线再倒公交去上学了。
24、（2）、真是，实在是。
25、什么是合作？合作是互相配合。
26、造句：黑玫瑰如同闪亮的珍珠，在夜光中绽放着无言的尊贵。
27、要是风调雨顺、国泰民安就好了。这几年由于大自然环境的种种原因，给人们带来了不少困扰和不幸。当前大形势下，光是疫情都在时刻挑战着人类。再加天灾人祸，不旱便涝。珍惜生命，保护环境人人有责！所以人们都会在想，要是没有灾难就好了，要是没有战争就好了。总之国富民强人人所求。
28、裁判员要分清什么是合理冲撞，什么是故意犯规，不能把二者等同起来。
29、发光【fāguāng】
30、那么一年级，我们应该怎样培养孩子们造句的能力呢？首先要让孩子们充分的理解词的意义。其次，是要在平时培养孩子语言表达能力。把两者结合起来，慢慢的孩子们就会造句了。
31、重返一年级很有意思哦！
32、要是我有哥哥或姐姐就好了，做任何事都有个人商量那该多好。
33、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
34、读音[zhǐshì]
35、光被四表，光采夺目，光彩夺目，光彩陆离，光彩射目，光彩射人，光彩耀目，光彩溢目，光车骏马，光恶不善，光风霁月，光复旧京，光复旧物，光杆司令，光怪陆离，光棍不吃眼前亏，光棍一条，光华夺目，光辉灿烂，光辉夺目前光可鉴人，光芒四射，光芒万丈，光明灿烂，光明大道
36、释义：种连词，表示既然的意思。既然：～他不愿意，那就算了吧。
37、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
38、造句：光阴似箭，岁月如梭，要珍惜时间啊！
39、了（了解）（知了）
40、（3）、确实是。对客观存在的真实性表示肯定。
41、拼音：guāng
42、在这个竞争激烈的社会，没有什么是可以高枕无忧的。
43、成功的秘诀,是聪明的头脑,是不屈不挠的精神。
44、要是当年高三报志愿报本地院校就好了，不致于比本科分数线多十几分因为滑档而被录成大专。
45、造句：我来找你，没有什么要紧的事儿，只是拉拉家常罢了。
46、拓展资料：
47、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
48、每个同学都讲了自己的点滴体会，合起来是很丰富的经验。
49、造句：同时，在服饰上使用反光材料，也是国际服饰流行的大趋势，是时尚与高档特征的体现。
50、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
51、要是没有疫情就好了，我们可以出去旅游，孩子们可以安心的坐在教室里上课，出门不必担心被传染病毒，我讨厌这可恶的疫情，讨厌制造病毒的源头，要是没有疫情就好了，我们可以回到从前的热闹，不必再静态躺平，有多少人因为疫情压抑到崩溃
52、造句就是用一个词或几个词按一定的顺序说出（或写出）一句完整的话。
53、要是当年国企解散后去一二线城市拼一下就好了，要么成事了，要么又回来了，至少不会后悔曾经闯荡过江湖。
54、要是有台家用代步车就好了，不用每天早起挤公交。
55、了作语气助词
56、造句1.是呀，秋天就是丰收的季节啊！
57、既然太阳快落山了，我就不急着赶路，先找个地方休息一晚。
58、如用一边…一边造句：我在课堂上一边听讲，一边记笔记。
59、万里长城是中华民族勤劳与智慧的结晶,是中华民族的象征和骄傲。
60、读音：shìfēi
61、光（灯光）：我在明亮的灯光下读书。
62、当然了要是成了富二代，也是要自己上班，做自己的事情，创造更多的财富。这样就不会坐吃山空了。
63、是呀，我也很惊讶。
64、三、可是
65、光年【guāngnián】
66、妈妈一边做饭，一边小声唱歌。
67、五、只是
68、爱惜粮食是尊重农民的劳动成果。
69、（4）、确实是。用于表示同意别人意见时加重语气。
70、要是我是富二代就好了……饱受贫穷之苦，想过过富二代的生活。
71、要是大家都献出一份爱，世界更美好。要是我从小爱学习，多读书，现在就能为国家作点贡献多好。
72、（1）、连接分句、句子或段落，表示转折关系，常和前面的虽然相呼应，先由虽然引出一层意思，后用可是一转，引出相反或不一致的意思。相当于但是。
73、一年级光：光头光明光亮用光
74、造句：左岸的蔷薇，开放在盛夏光年里，那些不会转弯的阳光，是我们不肯褪去的青涩的懵懂，冬去春来，不就的将来，又是一场灿烂的盛夏光年。
75、造句是语文学习中的很平常的作业，在考试中也是常见的题型，一般是一个或者两对关联字或词，用它们来造出一个句子，上下衔接的好才是满意的，最好的句子。
76、造句：正是黄昏时候，天色渐渐阴沉起来。
77、雷锋是一名普通的战士，是党的好同志。
78、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
79、释义：事理的对与错；泛称口舌的争论。见《礼记·曲礼上》：“夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。”多用来指不好的事情。
80、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
81、他是当年那位叱咤风云的将军。
82、组词；正是
83、要是明天就开始，放暑假就好了，那我肯定很高兴
84、是呀，但是非常稳定，从来不死机。
85、用“有的…有的”造句：下课后，同学中有的跳绳，有的打球。
86、所谓的造句，就是用一个词说一句话。
87、一边……一边……
88、造句：珍宝馆里各种珠宝闪闪发光，看得我眼花缭乱。
89、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
90、什么是天才？天才就是聪明加勤奋。
91、造句：我正是如此的内心，我觉得你能够了解我，我也能够了解你，这样才能让我们之间成为一个很好的朋友，希望着我们永远都能够不离弃。
92、造句：现在可是换了一个说法了。
93、四、是非
94、造句一年级顾名思义就是一年级水平的造句
95、（1）、就是。（2）、恰是。
96、造句是指按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。
97、造句：你不要搬弄是非好吧？
98、反光【fǎnguāng】
99、造句：大理四季如春，景色宜人，是旅游观光的好地方。
100、江边那座俏丽的山峰是神女峰。
101、针对“什么是勇敢”，同学们进行了激烈的辩论。
102、制止散布谎言的最好办法是不听信谎言。
103、是呀，试试嘛，这些烟呢是别人给我的，你们都试一支，睇睇是不是靓烟好唔好抽嘛？
104、我不了解具体情况。
105、光阴【guāngyīn】
106、有光的地方就有小飞虫。
107、她几乎用了一年的时间，才让自己来释怀。
108、读音：kěshì
109、造句：1.只需要幸福的生活就好了，别的事情自然有爱的人，为她解决。
110、光（阳光）：小树在阳光下成长。
111、读音：[jìshì]
112、你昨天下午去哪里了？
113、中国球迷的共同愿望是中国队打入世界杯。
114、了字组词:好了，用了，完了等。
115、观光【guānguāng】
116、有些父母早期经商，早早就在各个城市里有自己的地皮，盖起小楼收租。孩子不为金钱烦恼。
117、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
118、一、既是
119、“逆水行舟，不进则退，”不进步就是退步。
120、释义：仅仅是；不过是。就是。一直；一味。表示轻微的转折。只因为。
121、一年级的学生为了巩固所学的词语，更好地更牢固地掌握，变为自己的知识，造句是必不可少的。
122、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
123、天网恢恢，疏而不漏，公安人员只用了两个小时就破案了。
124、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
125、登上玉山之巔，往四周眺望，你才会知道什么是天造地设的景色。
126、要是能选择就好了，可是现实不允许啊
127、（6）、旧小说﹑戏曲里的套语。目的在于引出诗词熟语。
128、她长得挺好看的，就是颧骨有点突出。
129、光（光头）：爸爸剃了光头。
130、二、正是
131、要是我像她一样学习好就好了，老师表扬同学向她学习。
132、我的好朋友们要是可以在下个星期的某一天来到我家陪我玩一些适合我们这个年纪玩的游戏，看一些适合我们的有趣的书籍，做一些有益身体健康的体育运动，看一些有益心理健康的电视节目，再一起动手做些好吃的食物，大家一起品尝自己做的美食就好了
133、要是有个哆啦A梦就好了，可以回到过去实现一些没完成的愿望。
134、要是秋天到了就好了。田野一片金黄，一派丰收的景象。
135、这个句子运用了比喻的修辞手法。
136、了解刚开学，我对所有同学都不了解。
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