藤野先生好词好句【精选56句】
1、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：——“你改悔罢!”
2、藤野先生好句摘抄
3、终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
4、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。
5、小而言之：从小处来说，从细节来看。
6、每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
7、东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
8、诘责：诘问谴责。
9、藤野先生，一个生活简朴，治学严谨，待人热情诚恳，对学生严格要求，没有狭隘的民族偏见的学者，他就是鲁迅在仙台学医的老师。在他的教导下，鲁迅受益匪浅。从他添改讲义中，看到了他工作认真负责，没有民族偏见;从纠正解剖图中，看到了他对学生的严格要求;从关心解剖实习中，看到了他的热情诚恳;从了解女人裹脚中，看到了他可贵的求实精神!
10、“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学；大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.他的性格,在我的眼里和心里是伟大的.”
11、绯红：深红色。
12、托辞：借口。
13、藤野先生好词摘抄
14、上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
15、“清国留学生”的醉生梦死，激起自己想“到别的地方去看看。”
16、他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。
17、杳无消息：杳：无影无踪。没有一点儿音信。
18、无法可想
19、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。同“物以稀为贵”。
20、——对藤野先生认真负责的精神表示钦佩.
21、脱漏：漏掉，遗漏。
22、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。
23、确实，一个人如果头脑简单，四肢发达，那根本达不到国家的人才标准。相反的一个人如果勤奋好思，求知欲强，那必定会为祖国的建设增添光彩!
24、正因如此，您给我留下的是无尽的不安和感激。
25、无从说起：无从说起。指事情太繁杂，要说的话很多，但不知道该从哪里说起。
26、上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
27、在当时的历史背景下，您能做到这样是多少的难能可贵啊
28、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。
29、自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起，我对您的思念如同蚕丝般牵连不断，无时无刻不在想念着您
30、运用比喻的修辞手法，写出了清国留学生的丑态。
31、——深切地表达了对藤野先生的怀念和感激.
32、仙台是一个市镇，并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。
33、朝花夕拾藤野先生读后感心得体会
34、无非：不外；没别的。
35、这篇课文课后词语如下：挟，樱花，绯红，宛如，掌故，落第，畸形，不逊，匿名，诘责，呜呼，凄然，教诲，油光可鉴，杳无消息，抑扬顿挫，正人君子，深恶痛嫉，时值，喝彩，托辞，犹言，模糊，利害，客死，讲义，斗乱，仙台，标致，烂漫，富士山，胶菜，实验，爱国青年，日俄战争，照相，弃医从文
36、我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，读书笔记同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
37、何尝∶用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。
38、好词：物以希为贵、无非、何尝、诘责、托辞、寒颤颤、无从说起、杳无消息。
39、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。
40、寒颤颤：冷得颤抖的样子。
41、酒醉似的喝采
42、“上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。”
43、从这课当中，我们不难知道，鲁迅他所表达的是要想真正的救国，就必须先改变人民的思想。
44、中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
45、在成长的道路上，我无时无刻不想起您对我的培养和教导。
46、他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。
47、您没有狭隘的民族偏见，您治学严谨、教学认真，您能以公正之心来对待我这位弱国的学生，您给予了我极大的关心，鼓励和真诚的帮助。
48、抑扬顿挫：抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
49、赏析：这句运用明喻，抓住樱花的颜色特点，写出了樱花盛开的轻盈。
50、成群结队：成：成为，变成。一群群人集合在一起。
51、物以希为贵
52、作者决心以笔做刀枪，与反动势力斗争到底，为中国的光明继续奋斗。从而深化了主题，使文章更具现实意义
53、速成班：指将学习期限缩短，在较短时期内完成学业的特设班级。
54、想想自己和身边的恶人，是否也是这样。有强壮的身体，但思想却愚昧无知。为什么我们不努力学习呢?学习能充实自觉的知识，开阔自己的眼界!为什么我们要放弃学习的机会，而整天碌碌无为得生活呢?那只会让你的人生显得淡漠平庸;为什么我们把握现在，珍惜眼前呢?有的东西一旦失去就没有了，而失去后才知道珍惜还有什么意思呢?
55、“这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学.”
56、赏析：此文的主体，着重写藤野先生对自己的关怀、教育的深厚情谊，以及放弃学医的思想变化原因。
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