夸奖孩子画画好的简短句子【精选50句】
1、年，齐白石举家迁往北京，在那里卖画治印为生。此时他结识了一生之中也许是最重要的一位
2、友人——陈师曾。这两人的关系后来被人概括为“没有陈师曾就没有齐白石，没有齐白石也就没有
3、陈师曾。”陈师曾在当时绘画界新思潮汹涌澎湃时仍坚定地拥护传统，曾著《文人画的价值》一
4、画师亦无数，好手不可遇。——杜甫《姜楚公画角鹰歌》
5、哇！姐妹你画画好好看啊！我好喜欢你画的画！呜呜呜呜～你的手可真好，很喜欢你画的画继续加油呀！
6、笔精墨妙[bǐjīngmòmiào]释义：笔触精到，着墨巧妙3.笔墨横姿[bǐmòhéngzī]释义：指书画诗文美妙多姿。4.不拘绳墨[bùjūshéngmò]释义：形容人的行为或艺术风格洒脱、豪放，超逸不羁。丹青不渝5.丹青妙手[dānqīngmiàoshǒu]释义：原指丹砂和青欔两种作颜料的矿物，后泛指颜料。多指国画大师。整个词意思是：绘画画得非常好。6.点指画字[diǎnzhǐhuàzì释义：指在合同文约或供词上按手印签字画押。7.画龙点睛[huàlóngdiǎnjīng]释义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。8.画若鸿沟[huàruòhónggōu]释义：绘画的非常的好。
7、宝贝，你能告诉妈妈（爸爸）你画的是什么呀？哦，你画了一个……妈妈（爸爸）也看出来了，画的真不错，还有什么呢……这里还可以再画一个……
8、如果对方的作品画得非常逼真，很难分辨出是画出来的，此时就可以直接夸对方画得和照片一样，水平不是一般的高。
9、如果画的颜色比较丰富，我们可以从这一方面入手，找到孩子的有点，可能会挖掘出更大的潜能。通过这样几句话，孩子会对颜色格外注意，下次图画时，他会在颜色的选择上有一定的思考。在学习颜色时，也有一定的帮助。
10、释义：现在画师有很多，但是精于画技的人很难遇到。
11、形容“小孩画画好”的成语如下：
12、你是最棒的！未来的小画家！
13、素练风霜起，苍鹰画作殊。——杜甫《画鹰》
14、—6岁的孩子，大多数愿意写写画画，而且，进入幼儿园，孩子也开始接触色彩，画笔，工艺品等，由于孩子的好奇心比较强，这个阶段的孩子还不会写字，他们就会用画笔来表达自己心中的想法。由于孩子的年龄较小，生活经验较少，大多数以自我为中心，活在自己的世界里。在他们的眼中，可能一条歪歪扭扭的线就是一列火车、一个圆圈就可以是一朵花。而作为家长，看不懂这样的画也是很正常的，但是，我们要理解孩子。他们把画拿给你看的心情，他们需要什么，家长的一句话，一个眼神，一个拥抱，一个手势都会给孩子留下深刻的印象。这个年龄段的孩子会希望自己的作品能让家人也感到高兴和快乐。同时，家长的夸奖和鼓励会促进家长与孩子之间的感情，提高孩子的兴趣。因此，当孩子画了一张你看不懂的画时，作为家长，你可以这样做：
15、释义：洁白的画绢上突然腾起一片风霜肃杀之气，原来是画面上的雄鹰画的太逼真了。
16、：成语：传神阿堵读音：[chuánshénēdǔ]释义：传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用图画或文字描写人物，能得其精神。
17、支持下，齐白石毅然以十年工夫进行衰年变法，从此他的大写意花鸟方始元气淋漓，呈现出为世人
18、你可以认真看一下这幅画的样子和色彩，如果你觉得他画得非常好，就可以夸一夸他，如：你实在太棒了，宝贝，我实在太喜欢你了，下欠继续加油！并可以拿出个小朋友很喜欢的相框，把照片框起来，把相框挂在小朋友的房间里，并给他一些小礼物就行了。
19、远看山有色，近听水无声
20、所熟知的面貌。
21、名公绎思挥彩笔，驱山走海置眼前。
22、家长在家里怎样评价自己孩子的画呢？小学生，特别是小学低年级学生的画，画面完整，构图饱满，颜色漂亮，涂色认真仔细而且不涂到形外的，不一定就是好的作品；画得线条歪歪扭扭，不合比例，不合逻辑，要形没形，要色没色，也不一定就是不好的作品。
23、如果对方的画实在是栩栩如生，比如说画的花朵太美了，你可以夸对方的画足可以假乱真，不知会引来多少蜜蜂采蜜哟。
24、笔底春风[bǐdǐchūnfēng]释义：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。
25、：成语：活灵活现读音：[huólínghuóxiàn]释义：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
26、春去花还在，人来鸟不惊。——王维《画》
27、释义：画家经过严密构思,挥笔作画,就像驱山走海一样,把山水的壮丽景象展现在人们的眼前。
28、：成语：出神入化读音：[chūshénrùhuà]释义：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。
29、学会与孩子一起分享画中的内容，让孩子有一个表达的过程，他会觉得，爸爸妈妈也喜欢我的画，这样给爸爸妈妈介绍的时候，也会有兴奋感。
30、名公绎思挥彩笔，驱山走海置眼前。——李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》
31、可爱贼喜欢夸别人可爱。不管男孩女孩大人老人小孩婴儿，都可以用可爱来夸赞，而且…夸你可爱，可以说是我能想到的最好的词了，可爱可以是外貌，可以是行为，也可以是心灵，是最高级的赞美词汇，而且我发现，时常赞美别人可爱的人自己也很可爱。人嘛越夸越可爱
32、释义：远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。
33、这是你画的吗（惊讶），竖起大拇指，你真了不起，现在都会画圆（方形，三角形……）啦，这个是一个故事吗？那你表演给我看好不好？
34、哇，你画画我好喜欢啊！我好喜欢这种画，不过都不会画，下次一定来和你取取经！真的是太棒了你画的，你的画工好好啊！爱了爱了。留下了幸福的泪水。
35、：成语：笔酣墨饱读音：[bǐhānmòbǎo]释义：指文章表达流畅，内容充足。
36、如果对方的画很有意境，或是非常有趣味性，给我们展示了不一样的世界，你可以直接来一句“真想进入你画的世界去看一看啊”。
37、如果你也是一名学画的人，那你还可以从专业的角度来分析对方的画出彩在什么地方，哪里最令你羡慕，比如说对方的画风很大胆，对方的线条勾勒很均匀、流畅……等等，这些真诚的点评也是对对方的一种认可和夸赞。
38、扩展资料：
39、释义：春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
40、我看看我家宝贝都画了什么，哇，这张纸有这么多颜色呀，太漂亮了，你选的颜色真好看，这张纸变成了彩虹一样。你都喜欢什么颜色。嗯，我也喜欢这个颜色……
41、齐白石的故事：
42、孩子的画画的很好，家长很支持很想鼓励一下的话，可以很认真的看看孩子的画，然后说：这上面画的是什么内容呀，问问孩子画里表达的是什么意思呀。
43、然后适当的肯定孩子的作品，也可以在房间的墙上找一块地方把好的作品挂起来！这样的做法其实就是对孩子成果的肯定和赞赏！
44、远看山有色，近听水无声。——王维《画》
45、如果对方的画很有古典的味道，你可以选择其中的一个出名的画家来比喻对方的境界，比如说夸耀对方有点像古典主义时期的毕加索。
46、儿童画的评价标准不是这些，我认为能反映孩子自己的生活和感受，画面上能透出儿童天真、稚嫩、童趣、童心、好玩等情调的就是最优秀之作。只要自己孩子的画有这些特征，哪怕是“画得一点不像”和“乱七八糟”；甚至“一塌糊涂”照样是精品，“乱”并不影响画的审美价值，“画得不像”并不影响孩子的想象与创造。如果自己孩子画的画画什么像什么，却没有与其他同学不一样的东西，在画里没有自己的思考、没有自己的主见。孩子画的画像这个像那个就是没有一点自己的东西。我认为这个孩子不是一个画画的料；教师的辅导没有因人施教和鼓励学生个性发展，让学生自由表达意见；家长也是一个失败的家长。让学生在画拥有“自我”是儿童画、也是美术教学中最精彩的“一幕”；在儿童画中能找到自己孩子的影子，是学生个性光华的最亮的闪烁。孩子的画优秀不优秀，关键是看画有没有自己独特的理解和感悟及个性特点，而不是表面上的“顺眼”和“好看”家长朋友千万别让自己的孩子赢得了规矩，失掉了自由；赢得了方法，失掉了创造。小学生对自己的生活充满了无穷无尽的幻想和各式各样稀奇古怪的问题和想法，他们往往会在自己的画中表现出来。想象是创造力的基础，没有想象，就没有创新，没有了想象，世界将不再多彩，不再生动，小学生的可爱正是因为有了想象……。如果教师、家长要求学生“非得这样去画”，这样学生画画时紧张、小心，思维滞塞。这样就限制了学生想象力的培养，抹杀了学生的创造思维。我认为，有时候“胡思乱想”也许能有创新。让我们一起祝愿孩子插上美丽的翘膀，翱翔在想象的广阔天空里。
47、书，此文极有意义。然而也就是这位貌似古板的陈夫子对白石翁进行多次鼓励和指引，在这种精神
48、幼儿园没白上，在幼儿园画的线条流畅了很多。色彩也更加明快了，画的真棒。
49、：成语：刻画入微读音：[kèhuàrùwēi]释义：微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。
50、家长在评价过程中，一定要表现的赞赏的目光，适当的给予鼓励。可以将画的内容转向故事、动画等，从中吸引孩子的注意力和自信心，挖掘其他方面的潜能，鼓励幼儿通过讲故事、表演的形式来说出画的内容。
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