教育工作格言经典语录优选112句
1、无私心就是道。
2、献出你的微笑，收获他人真心。
3、所求皆如愿，所行化坦途。
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
7、容忍学生的缺点，肯定学生的观点，发现学生的亮点，弘扬学生的优点。
8、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
9、倾注心血的爱能使孩子们早**鲜花绽放！
10、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
11、要么不做，做就做好。——郗会锁
12、真的，你不觉得有的时候我们说得越多却离自己的亲人和朋友越来越远吗？
13、王阳明先生出生于明宪宗成华八年，即1472年10月31日。
14、心狭为祸之根，心旷为福之门。
15、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。'
16、老老实实做人，认认真真教书。
17、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金
18、我们人这一生从生到死需要用两到三年的时间学会说话，而学会闭嘴，听别人说话需要60年。在这个喧嚣的社会里，有的是人会说话，有的是人会教别人说话，有的是人会去做星座分析、性格分析去教别人，但真的你就会说话吗？
19、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
20、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
21、教育资源只要你用心，就会有。
22、给学生一个世界，给老师一片天空。
23、如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。--华生
24、对人民来说，第一是面包，第二是教育。--丹东
25、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
26、不尊重学生，就是不尊重自己。
27、慈父慈母=教师。
28、“格物”即“慎独”，即“戒惧”。
29、先学会做人，再学会知识。
30、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
31、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬
32、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
33、教育之根味苦，教育之果味甜。--亚里士多德
34、多办一所学校，就可以少建一座监狱。--雨果
35、阳明先生与孔子、孟子、朱熹并成为孔孟朱王，分别代表儒学、理学和心学集大成者，他的思想影响深远，传播至日本、朝鲜半岛及东南亚等地。
36、诸事可为，乐观面对，世界虽不完美，但我们仍可改变。
37、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
38、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！——马玲玲
39、在反思中肯定自我，批判自我。
40、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
41、教师要融于师生的相互理解中。
42、志不立，则如无舵之舟，无勒之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？
43、没有疑问就等于没有学问。
44、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思
45、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基
46、身教最可贵，知行不可分。——王凤银
47、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！——刘德启
48、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
49、太阳尚远，但必有太阳。
50、知行合一：知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。
51、愿所有温柔付出，都有深情回应。
52、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
53、非学无以立身，非教无以立国。
54、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
55、人生，总有会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。
56、权不在大，唯公则灵。
57、别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
58、你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。
59、愿有人与你共黄昏，有人问你粥可温。
60、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。”--卢梭
61、惟天下之至诚，然后能立天下之大本。
62、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯
63、在平凡的生活中追求卓越。
64、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特
65、给学生一片天空，让他们去创造。
66、内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
67、无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。
68、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
69、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
70、用爱打开学生心灵的窗户。
71、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
72、爱就是教育，没有爱便没有教育。
73、阳明先生的“知行合一”更是影响一代又一代的众多豪杰，孙中山就曾经表示，诸豪杰沉醉于中国哲学大家王阳明的“知行合一”说。蔡元培也曾说，明之中叶王阳明出，中兴陆学，而思想界之气象又一新焉。
74、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
75、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
76、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯
77、讲台，我人生的支点;学生，我终生的爱恋。
78、他的主要教育格言有：
79、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
80、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅
81、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。--爱迪生
82、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
83、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
84、数子十过，不如奖子一长。——颜元
85、有生之年，欣喜相逢。
86、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！——寇连梅
87、你是这世间最好的礼物。
88、种树者必培其根，种德者必养其心。
89、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞
90、在时光里享受温暖，在流年里忘记花开。
91、使教育过程成为一种艺术的事业。
92、学校的每个人都在追求主动发展，学校才能焕发生命活力。
93、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。--蔡元培
94、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝
95、所以为圣者，在纯乎天理，而不在才力也。故虽凡人，而肯为学，使此心纯乎天理，则亦可为圣人。
96、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
97、教育是国家的主要防御力量。--伯克
98、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
99、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。
100、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
101、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
102、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
103、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
104、在教育中守望快乐，享受幸福。
105、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
106、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
107、培养人，就是培养他对前途的希望。
108、纳百川，容学问，立德行，善人品。
109、兴趣就是最好的老师。
110、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！
111、学高为师，身正为范。
112、教师的人格是教育的基石。
【教育工作格言经典语录优选112句】相关推荐
