幼儿老师工作格言优选113句
1、学高为师，身正为范。
2、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游!
3、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
4、给孩子一些权利，让他自己去选择;给孩子一些机会，让他自己去体验;给孩子一点困难，让他自己去解决;给孩子一个问题，让他自己找答案;给孩子一种条件，让他自己去锻炼;给孩子一片空间，让他自己向前走。
5、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
6、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
7、优良的示范是最好的说服。
8、以其昭昭，使人昭昭。
9、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
10、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
11、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
12、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
13、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
14、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
15、在陌生的环境，由于这种敢于一跃而下的人较别人果断，比别人快，较别人敢于冒险，因此，能把握更多的机会，所以往往是成功者。
16、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！
17、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
18、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
19、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
21、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
22、不需要跟着别人的脚步去走，因为我们有不一样的志向。
23、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
24、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
25、在争执和对抗的过程中，卑劣的人觉得彰显了自己，高贵的人觉得辱没了自己。
26、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
27、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
28、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
30、评价不仅要关注学生的成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信。
31、热心对待工作，真心呵护幼儿。
32、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形，幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
33、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
34、冰冻三尺，非一日之寒。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
35、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
36、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
37、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
38、千里之行，始于足下。
39、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
40、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
41、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
42、爱是前提，严立规矩;以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
43、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
44、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
45、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
46、宽容不是姑息、放纵，而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重，给予充分反思的时间，改过自新的机会，使他们最终改正错误。
47、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
48、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
49、用心做事，用爱育人。
50、博观而约取，厚积而薄发。
51、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
52、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
53、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
54、给学生一片天空，让他们去创造。
55、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
56、修身养性，教书育人。
57、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
58、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
59、在反思中肯定自我，批判自我。
60、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。
61、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。
62、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
63、内存一个爱，外显一个笑。
64、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳
65、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信：忧郁、自卑将不复存在，每个孩子的眼中都是一片晴空。
66、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
67、每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。
68、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
69、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
70、要么不做，做就做好。——郗会锁
71、严以律己，宽以待人。
72、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
73、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
74、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
75、有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。
76、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
77、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。2.静心的做老师，尽心的教。
78、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
79、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
80、我们的每一个孩子都是好孩子。
81、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
82、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，教师要遵循人才成长的规律，是小草，就让他装饰大地，是参天大树,就让他成为栋梁之才。
83、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
84、比老师说的都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
85、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
86、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
87、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
88、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
89、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
90、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
91、意识是成功教育的基矗。
92、如此，向左走，向右走，结局在开始早已注定。如此，不曾言爱，不曾承诺，不曾劝说，不曾挽留，不曾追悔，我们谈论一切，唯独不谈爱情。
93、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
94、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
95、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育。
96、不要一味地赞美雄鹰，因为这样就会伤害更多的小鸟。
97、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候。当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
98、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
99、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！
100、生活即教育，社会即学校，教学做合一。
101、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
102、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
103、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
104、行为比语言更有说服力。
105、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
106、用爱谱写教育的乐章。
107、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
108、教师要善于发挥学生的长处，揣测他们的能力，了解他们的程度，考验他们的天资，巩固和鼓励其优点的一切趋向，并帮助他们发展，同时使他们自己相信其长处。
109、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
110、健全的人格是二十一世纪的护照，充分发展的个性是民族的宝贵财富。
111、儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的。
112、有志者事竟成也。生命不等于是呼吸，生命是活动。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
113、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
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