班级目标八字格言毛笔字优选199句
1、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
2、针越用越明，脑越用越灵。
3、作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。
4、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
5、有量的积累，才有质的飞跃
6、人必须有自信，这是成功的秘密
7、让班级因我的存在而感到自豪!
8、全面——在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
9、米接力赛加油稿:
10、我们的班级，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体，是一个大家庭。全班同学在彭老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。
11、我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
12、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
13、诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求；2、自主学习意识，这是新课程对学生学习最基本的要求；3、创新意识，它是素质教育的落脚点；4、竞争意识，这是今后生存所必须具备的本领；5、协作意识，这是学习和工作中获取成功的法宝；6、市场经济意识，这是步入社会的必备知识；7、探索意识，这是学习和创新的不竭动力；8、审美意识，这是心理健康和生活乐趣的良药；9、自我防护意识，这是健康成长的安全网；10、信息意识，这是拓展知识面、获取知识的主渠道。
14、服从命令，服从命令，团结互助，争取胜利。
15、素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。
16、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌!
17、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
18、我，要做自己。齐白石老先生说过：“学我者生，似我者死。”走不出别人的框架，自然就不会有自己的天地。当其他同学觉得假期漫长，在家里百无聊赖地看电视、玩电脑游戏时，我却快乐地在少年宫形形色色的兴趣班里穿梭，在那里我不单学到了书法、乒乓球、中国象棋、篮球、武术等知识，还交了许多志同道合的朋友。看清真实的自我，不拿别人当镜子，做我自己，最好的自己！
19、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取力量。
20、春风吹战鼓擂,今年中考谁怕谁!
21、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今天的人。
22、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。
23、谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
24、不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香
25、面对自己做错的题时，要积极去问老师，把自己的错题弄明白，在下次考试中，争取下次考试中，不要把不该错的题做错了。
26、在考试前一定要有安排好的复习计划，考试的时候要尽自己的最大能力，要相信自己；
27、当考试考砸了，请不要灰心丧气，更不要自暴自弃，而要充满信心地对自己说：“不要紧，继续努力！我已经有了成功和失败的经验！”
28、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
29、普通人的烦恼会是消磨时间，能人的消磨时间。
30、我，诚实守信。自古以来，诚实守信就是中国传统美德。在我看来，坦然、直率和诚实待人才是与人交往的最好方法，你诚信待人，别人才会诚信待你，踏踏实实过好每一天。正因如此，我有许许多多互相信赖的朋友。
31、最令我自豪的就是钢琴，曾获：“第13届亚洲钢琴公开赛”广东第一名，亚洲第四名、“第2届卡丹萨杯钢琴大赛”优秀奖（全国前20名），中山初赛银奖、“亚洲青少年钢琴大赛”二等奖，等等十多样奖项。不断地参加比赛，不仅是为了证明自己，也让我明白“天外有天，人外有人”，人生的追求是无止境的。
32、高效——要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
33、敬的老师，亲爱的同学们：
34、群策群力奋战百日决胜中考
35、“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
36、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
37、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
38、不要学花儿，只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
39、三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。
40、你好。我是我班团支书我班的班刊有以下几点。第一显示班级特色文化。第二班级的学习氛围。第三班级目标。第四班级在校的活动显示。我们通过写作。照片。同学每个人的目标。班歌。校内外活动。希望对你有帮助。你的想法也请告诉我我们会借鉴的。谢谢
41、越是失败，越是勇敢，执着，斗志高昂，全力以赴。
42、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
43、学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。
44、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
45、梦想成就辉煌,激情点燃希望.
46、讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。
47、我成绩优秀，平时的测验都能考到全班前三，全级前五；不骄不躁，稳扎稳打，严谨求实，创新思考，才能做学习的强者。六年的小学生涯，曾获得如下奖项：十佳少先队员，三好学生，优秀班干等几十个奖项。
48、如何写一个好的课程目标。下一步是定义你的课程的目标。考虑你的学生的最终目标是什么，你的课程能帮助他们完成什么样的愿望？你需要清晰的目标，让你的学生知道他们在课程结束之后能做些什么。
49、我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进：
50、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
51、分析自己的学习特点，让同学们仔细回顾自己的学习情况，找出学习特点。是记忆力强，学过知识不易忘记；还是理解力好，老师说一遍就能听懂；或是动作快但经常错；或是动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以要全面分析自己的学习特点。
52、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
53、B等式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。
54、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。只有把远大的理想落实到每一件具体的事情上，落实到每一天的具体行动中，才能不断接近理想，进而实现理想。
55、作文、硬笔书法、奥数、钢琴是我的特长，课余生活健康而充实，并取得了一些成绩：“中山市作文大王杯”作文比赛全市一等奖、“中山市硬笔书法大赛”三等奖、“广东省育苗杯奥数比赛”三等奖、“华罗庚”杯全国奥林匹克数学邀请赛二等奖，等等。
56、班刊有以下几点。第一显示班级特色文化。第二班级的学习氛围。第三班级目标。第四班级在校的活动显示。我们通过写作。照片。同学每个人的目标。班歌。校内外活动。
57、请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持！
58、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
59、你的课程目标应该是现实的，学生应该能够证明他们已经达到了目标。不要说“学生会受到启发”或“学生会改变世界”。一个目标应该描述你的学生将能够做什么他们现在不能做的。
60、生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败
61、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
62、百分之1的希望，百分之99努力!
63、汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。
64、什么是不简单?简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?平凡的'事做好就是不平凡。
65、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
66、小学班级特色介绍
67、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。
68、今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?
69、同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。
70、我，开朗。我认为笑才是天下最美的风景。所以，我每天都是面带微笑。微笑，来自于内心，是自尊自信自强的表现。微笑，感染力最强，它能帮助处于困境中的朋友再次看见光明，它不仅能化干戈为玉帛，它也能让今天的我秀出最出色的一面。
71、不为失败找借口，要为成功找方法。
72、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
73、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
74、在蔚蓝的天空中,一群勇敢的小雏鹰正迎着阳光自由地飞翔.这群小雏鹰正是我们勒流中心小学三年（2）班的同学.
75、一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。
76、我，积极进取。茫茫宇宙，小小的我像一粒微尘，看似平凡而渺小，但我自信、勇敢、坚毅，勇于挑战自我，不断超越自我。“一粒米可以改变斤两，一个勇士有时候可以决定战争的胜负”。我的人生目标就是要当足以改变民族历史，改变地球命运的一粒微尘！
77、我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。
78、谢谢大家！
79、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
80、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。
81、老师布置的作业要认真完成；
82、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
83、用线条和色彩，绘出最灿烂的人生。
84、学在苦中求，艺在勤中练。
85、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
86、拼一分高一分，一分成就终生。做一题会一题，一题决定命运。
87、如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
88、学习目标：1.课前要认真复习，上课要认真听讲，课后要好好复习；
89、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
90、一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
91、格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。
92、学生要努力培养自己的“问题意识”，在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题，这样才能树立推陈出新。
93、学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。
94、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
95、传统节日是一门德育课。了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。
96、班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。
97、我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。
98、不怕学问浅，就怕志气短。
99、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
100、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。
101、让我们荡起乐学和巧思的双桨吧，当我们把读书当成是一种创新活动时，就会体验到学习的无穷乐趣！
102、在过去的一个学期里在各方面都取得了挺好的成绩.如曾获表扬班级,班级墙报获得好评等.瞧!生活在我们这个班集体里的同学们来自四面八方,你看我们生活在一起,有多么的快乐!多么的团结友爱!
103、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。
104、我的风采来自大家的信任！
105、回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持。此次参加评选，我希望获得成功。如若落选，我也不会伤心、难过，因为，我有良好的心态，我有永不服输的精神，我更有你们---相信和支持，为我加油的我的最真诚的同学们。无论结果如何，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
106、学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
107、超越自我，相信自己;拼搏有我，永不言弃!
108、在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。
109、大家好！
110、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
111、不管追求什么目标，都应坚持不懈。
112、每个人都要有自己的座右铭。它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。不但言简意赅，而且生动有趣。你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。
113、合理——要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然、常识、外语等。
114、一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。
115、绊脚石乃是进身之阶。
116、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
117、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
118、班级校运会乒乓球进入前三名
119、不求最好，只求更好。
120、团结友爱,互帮互助是我们的做人原则；学会学习,学会休闲是我们的班级特色；遇难不退,遇苦不怕,绝不向困难低头是我们的行动口号；“努力学习,超越自我”是我们的班级格言；创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标.
121、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
122、课上要积极回答问题，即使错了，也不要紧；
123、要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。
124、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
125、任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。最好是“两试”俱佳。倘题做不出，仍需诚实应考。如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。
126、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
127、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
128、确定了学习目标之后，就要通过科学地安排时间来达到这些目标，要符合"全面、合理、高效"的要求。
129、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。
130、高尔基:书籍是人类进步的阶梯。
131、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天;愿你们都能成为聪明的人。
132、开头：（在这春暖花开，绿意盎然的日子里，我非常荣幸的站在这里一展我的风采）
133、科学安排时间
134、烈火炼就真金,坎坷积淀光荣.
135、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
136、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
137、请珍惜和同窗好友最后的拼搏时光!伴着汗水它将被铭记!
138、不比智力比努力，不比起点比进步;今天前进—小步，明天前进—大步。
139、造物之前，必先造人。
140、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
141、时不我待，分秒必争备战中考。
142、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
143、顽强拼搏，超越自我，**合作，总能创造出好成绩。
144、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
145、成功来自坚持，执着创造奇迹，态度决定高度，—切皆有可能。
146、未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。
147、进行自我分析。我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此，制订计划前首先进行自我分析。
148、世界在我脚下,未来握在手中.
149、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
150、我要握住一个最美的梦给未来的自己!
151、多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。
152、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
153、不苦不累，初三无味;不拼不搏，等于白活。
154、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
155、蚁穴虽小，溃之千里。
156、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
157、在学校，我遵规守纪，乐于助人，赢得了同学的信任，也取得了老师的赞赏。曾担任班长、升旗手和学生代表等职务。
158、教育中应懂得的几个等式和不等式：
159、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
160、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
161、可以写一下督促孩子树立一个考试的××目标，比如说，进入班级前几名或者是说某一科上升多少分。写明愿意与老师一起配合督促学生上进，最后写一点祝愿孩子考试顺利，更进一步。
162、到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。
163、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
164、全力以赴的最大障碍是自以为全力以赴!
165、新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新！
166、学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。
167、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
168、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
169、在描述你的课程目标时，要使用非常强的动词，比如建立，写作，创造，区分等，避免“理解”，“知道”和“学习”等词汇。这样构造你的句子：“在课程结束时，学生将能够...[强烈动词]+[实际应用/可观察技能]”。
170、成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功
171、让结局不留遗憾，让过程更加完美
172、A不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。
173、给自己一个目标，让生命为它燃烧。
174、能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。
175、要成功，先发疯，下定决心往前冲!
176、跑道上，1500米接力赛运动员的速度非常的快，他们一棒接一棒的，配合的非常的好非常的默契希望他们跑出更好的成绩加油加油，再加油我相信你们一定会坚持到终点的我们为运动员们鼓起掌声呐声喊加油你们是最棒的我爱你们运动员
177、阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。
178、我以青春的名义宣誓:
179、机不可失，锱铢必较谱写人生。
180、“同一个班级，同一个梦想”
181、点滴努力，泉水回报
182、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
183、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
184、成功对于每个人来说都不是易事，命运只垂青于那些有准备的人。无论什么事只要你去做就可能会成功，但你不去做就永远只会是失败。
185、励志宣言一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
186、回避现实的人，未来将更不理想。
187、张扬个性，剑指成功!拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
188、你好。我是我班团支书我班的班刊有以下几点。第一显示班级特色文化。第二班级的学习氛围。第三班级目标。第四班级在校的活动显示。我们通过写作。照片。同学每个人的目标。班歌。校内外活动。希望对你有帮助
189、今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君
190、适当参加必要的家务劳动，十分有利于自身培养不怕困难的精神，还可锻炼体魄，掌握劳动本领，同时还有助于了解父母劳动的艰辛，以养成艰苦奋斗的习惯。
191、学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。
192、环境不会改变，解决之道在于改变自己
193、奋斗铭记心底,行动书写成功.
194、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
195、无论是今天的竞选，还是将来人生道路上的跋涉，只要用心一定能赢得精彩！
196、确定学习目标
197、就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发??轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
198、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
199、白色的跑道是你运动的轨迹，台上的呐喊是对你拼搏的肯定.这是耐力与意志的检验，超载自我，挑战自我是你的目标，当你体验过从他人身边攸勿而过时，你将再次获得新的感悟，那是自我人生价值的体现，更是为班级争夺荣誉的自豪，拼搏吧!努力吧!运动健儿们，胜利就在眼前，是男儿，我们不言放弃.
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