小学班级管理格言大全精选24句
1、高松出众木，伴我向天涯。客散初晴候，僧来不语时。——李商隐《高松》
2、言行一致，诚信为好。
3、饭菜吃饱，零食吃少。
4、复习及时，作业快捷。
5、“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
6、“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。”
7、道德的自我教育——即激发起学生要当一个好人的愿望，实质上是从自豪感、自尊心、劳动的尊严感开始的，而缺少了这一点，学校、学生集体都是不可思议的事
8、学校卫生、人人参与、个个有责。
9、每件东西都有自己的位置，每件东西都应在自己的位置上。——塞·斯迈尔斯
10、良好的秩序是一切美好事物的基础。——伯克
11、扎堆打闹，影响和谐。
12、入室则安，入座则学。
13、两操锻炼，风姿卓绝。
14、笔记详尽，力求掌握。
15、班级公约
16、“如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。”
17、希望对你有所了解和帮助
18、：“没有教不好的学生，只有不会教的教师。”
19、只有在受教育者尊重自己的条件下，才可能有自我教育。学生对自己越是尊重，他对你在道德上的教诲与关于应该如何进行自我教育的指导，就越听得进去，接受得快。如果学生缺乏自我尊重他对你的教育和规劝就会充耳不闻。
20、世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。——莱蒙特
21、按时休息，管住嘴舌。
22、积极举手，提出困惑。
23、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。”
24、室内卫生，清新整洁。
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