教师最喜欢的教育格言精选150句
1、)把爱带给每位学生。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、)千教万教教书求真，千学万学学做真人。
4、)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
6、)报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
7、博观而约取，厚积而薄发。
8、)是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
9、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
10、好笋出好竹，好师出好徒。
11、)教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
12、)养不教，父之过;教不严，师之惰。
13、)燃烧自己，照亮别人。
14、内存一个爱，外显一个笑。
15、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
16、)差生身上应更多体现着老师的爱。
17、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
18、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
19、良言暖三春，恶言记终身。
20、)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
21、)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
22、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
23、)教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
24、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
25、)认认真真教书，踏踏实实做人。
26、)含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
27、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
28、这是人民教育家陶行知先生的教育名言。学习和传承人民教育家陶行知先生的精神品质，体验行知中学优质育人环境与师资，进而坚定师范生教育理想信念，学习“人民教育家”陶行知的教育理念和实践经历，感悟教育初心使命；助力师范生职业生涯发展，引导未来教师坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的神圣使命。
29、)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
30、身教重于言传。
31、)在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
32、)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
33、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
34、)在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
35、)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
36、)命运之绳定会握在自己手中。
37、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
38、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
39、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
40、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
41、水滴石穿。
42、)严是爱，松是害。
43、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
44、)在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
45、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
46、)循循善诱，诲人不倦的是老师。
47、教师的人格是教育的基石。
48、)严师出高徒。
49、教学理念八字格言
50、一切为了学生。
51、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
52、)教师要用心去爱，去教育学生。
53、)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
54、学高为师，身正为范。
55、)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
56、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
57、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
58、事在人为， 境由心造。
59、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
60、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
61、)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
62、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
63、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
64、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
65、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
66、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
67、)认认真真工作，老老实实做人。
68、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
69、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
70、)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
71、我坚信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。
72、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。——保罗弗莱雷
73、)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
74、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
75、)心灵的沟通胜于知识传递。
76、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
77、)幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
78、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
79、关于师德师风的名言警句（经典篇）
80、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。
81、)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
82、)双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
83、)让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
84、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
85、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
86、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
87、师的人格就是教育工作中的一切。
88、)教师的人格是教育的基石。
89、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
90、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
91、)要不断地向命运挑战。
92、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
93、)太阳下最光辉的职业--教师。
94、学如逆水行舟，不进则退。
95、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
96、我个人认为不忘教育初心的名人名言是――“捧着一颗心来，不带半根草去。”
97、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
98、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
99、)教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
100、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
101、)不要简单地向后进学生说不。
102、)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
103、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
104、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
105、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
106、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
107、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
108、关于师德师风的名言警句（热门篇）
109、)甘为学生进步的阶梯。
110、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游!
111、)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
112、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
113、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
114、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
115、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
116、)教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
117、)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
118、)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
119、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。
120、)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
121、)坚持启发式，避免注入式。
122、)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
123、表扬用喇叭，批评用电话。
124、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
125、)大家齐努力，科技教育盛开花。
126、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
127、爱是前提，严立规矩;以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
128、我记忆最深刻的一句教育家的名言是：没有教不好的学生，只有不会教的老师。
129、)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
130、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
131、)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
132、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。——美曼恩
133、学生的'需求，我们不懈的追求。
134、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
135、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
136、)没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在咱们的教师群众的创造性劳动中起着重大的作用。――前苏联教育家苏霍姆林斯基教师名言
137、)今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
138、)教师要融于师生的相互理解中。
139、)想让生命辉煌，就别浪费青春。
140、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
141、)愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
142、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
143、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
144、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
145、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
146、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
147、耐心、细心、恒心。
148、)怎样的老师造就了怎样的学生。
149、)德无常师，主善为师。
150、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
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