儿童成长格言四个字精选98句
1、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
3、恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒！劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。----杜秋娘《金缕衣》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。----陆游《冬夜读书示子聿》胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。----杜牧《题乌江亭》少闻鸡声眠，老听鸡声起。千古万代人，消磨数声里。----魏源《晓窗》百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。----《乐府诗集·长歌行》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。----屈原.《离骚》老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。----曹操.《龟虽寿》健儿须快马，快马须健儿。---南朝民歌《折杨柳歌辞》愿君学长松，慎勿作桃李。-----李白《赠韦侍御黄裳其一》少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。----李贺《致酒行》长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。----李白.《行路难》天生我材必有用,千金散尽还复来。----唐.李白.《将进酒》千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。----郑燮.《竹石》千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。----刘禹锡.《浪淘沙》浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。----秋瑾.《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》
4、)家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱。——(宋)陆九渊
5、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——周恩来
6、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
7、——俄契诃夫
8、把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。
9、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
10、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
11、爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！
12、春花不红不如草，少年不美不如老。
13、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
14、爱生而败仁者，其下愚之得欤？
15、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
16、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
17、)富贵功名皆人世浮荣，惟胸怀次浩大是真正受用——曾国藩
18、傲慢的人不会成长，因为，他不会喜欢严正的忠告。
19、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
20、宝贝，祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好！
21、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
22、——美国钢铁大王卡内基
23、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫托尔斯泰
24、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
25、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
26、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
27、不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来，祝贺你！
28、当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！
29、——法国思想家爱尔维修
30、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
31、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
32、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
33、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
34、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。——罗曼·罗兰
35、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
36、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
37、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
38、——拿破仑2、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！——贝多芬
39、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。
40、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
41、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
42、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
43、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
44、一个人不是生下来就是他现在这样的，而是逐渐地成为他现在这样的。
45、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
46、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
47、合理安排儿童每天的'生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
48、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
49、——伊索
50、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
51、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
52、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
53、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
54、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
55、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
56、——台湾女作家，原名陈懋平三毛
57、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基
58、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
59、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。
60、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛
61、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
62、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基
63、)人之立身，所贵者惟在德行，何必要论富贵?——(唐)吴兢
64、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
65、——宣永光
66、我不管这件事有没有结局，过程就是结局，让我尽情的去，一切后果，都是成长的经历，让我去。
67、——苏奥斯特洛夫斯基
68、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
69、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
70、燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。
71、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
72、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
73、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
74、让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。
75、——池田大作
76、)金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道。--《道德经》第九章
77、对自己的痛苦敏感而对别人的痛苦极其麻木不仁这是人性的可悲的特色之一。
78、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
79、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
80、堂堂正正做人，兢兢业业工作。踏踏实实地做，心中也踏踏实实。踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。努力把自己当成一个孩子。教育无小事;教师无小节。笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
81、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
82、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
83、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
84、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
85、关于成长的名人名言
86、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
87、人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。
88、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
89、)人生一日或闻一善言，见一善行，行一善事，此日方不虚生。遇富贵人，宜劝他宽，见聪明人宜劝他厚。——曾国藩
90、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰
91、不知道而信口开河是不明智的、知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。
92、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人！
93、有真道德必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人必是心中有鬼必是品行不端。
94、那些背叛同伴的人常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。
95、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基
96、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白
97、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
98、)勤俭生富贵，懒惰受饥寒。
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