教师人生格言座右铭三句话
1、十二、独物之教风，以尽匹夫之责。
2、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
3、懒惰包含着永久的失望。
4、我愿成为一缕阳光，为学生带去一份光明和温暖。
5、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
6、好人有好报，即使没好报，也要做好人
7、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
8、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
9、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
10、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
11、热忱地工作，无私地奉献。
12、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
13、收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
14、坚持启发式，避免注入式。
15、五、生命的意义在于不断探索与进取
16、教师格言座右铭
17、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。
18、在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。
19、六、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
20、作为教师要很好的理解孔子的“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎”的意思，并将这段话，作为自己从事教育工作的座右铭。
21、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
22、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
23、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
24、心系学生，宽容为怀。
25、九、水至清则无鱼，人至察则无徒
26、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
27、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
28、八、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
29、教师要融于师生的相互理解中。
30、世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们要去哪里。
31、为育人而先人，为教学而求博学。
32、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
33、德为人师，行为人范。
34、十四、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
35、贪图省力的船夫，目标永远下游。
36、智者一切求自己，愚者一切求他人。
37、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
38、用真情教书，用真心育人。
39、十、不自满者受益，不自是者博闻
40、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
41、学高为师，身正为范。
42、十一、为人要正直，做事重责任
43、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
44、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
45、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
46、天才之舟，在汗水的河流里启程。
47、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
48、我们所处的位置并不重要，重要的是我们前进的方向。
49、以德正身，堪为人师，才称其爱岗敬业。
50、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
51、闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。
52、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具!
53、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
54、用心做事，用爱育人。
55、教师简短人生励志座右铭
56、爱心是成功教育的原动力。
57、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
58、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
59、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
60、七、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
61、让爱点燃希望，用心照亮前程。
62、人最可悲的是自己不能战胜自己。
63、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
64、心灵的沟通胜于知识传递。
65、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
66、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
67、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
68、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
69、修身养性，教书育人。
70、教的最优化必须落实到学的最优化。
71、人生的目的在于服务，而不在享受。
72、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心!
73、一日之师终身为父。——关汉卿
74、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
75、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
76、博观而约取，厚积而薄发。
77、爱生乐教，爱岗敬业。
78、师爱是德育之魂，育人之本。
79、十五、以人为本，是一切教育的出发点。
80、当你在做一些小事情的时候，要从大处着眼，这样小事情才能朝着正确的方向发展。
81、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
82、知识改变命运，勤奋实现理想。
83、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
84、精诚所至金石为开，再多的困难只为了孩子，我也愿意!
85、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
86、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
87、宁静致远，淡泊明志。
88、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
89、学生的满意，是最大的幸福。
90、不能在众多的流星理论中迷失了自我。
91、认认真真做事，明明白白做人。
92、二、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
93、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
94、尊重学生，尊重自己，人的尊严就在生活里的点点滴滴!
95、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
96、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
97、为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
98、老师像园丁，浇花要浇心！
99、其中最关键的是，最后一段话，“人不知而不愠，不亦君子乎”，她与我们常听到的解释是不一样的。她的意思应该是，老师教了学生没有学会，老师不要一味地怪学生，而要多反省自己，是不是应该改变教法，找到学生容易理解的途径，让其学会。
100、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
101、水至清则无鱼，人至察则无徒。
102、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
103、松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。
104、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?
105、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
106、教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
107、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
108、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
109、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
110、不自满者受益，不自是者博闻。
111、事在人为，境由心造。
112、一、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
113、停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。
114、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
115、十三、知错自责得理让人处变不惊居安思危
116、教育的本质是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂
117、四、努力把自己当成一个孩子。
118、三、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
119、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
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