教育格言毛笔书法
1、努力把自己当成一个孩子。
2、Spiritualcommunicationisbetterthanknowledgetransfer.
3、Teachers'personalityisthecornerstoneofeducation.
4、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
5、没有疑问就等于没有学问。
6、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
7、一切为了孩子，为了一切孩子。
8、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。
12、志当存高远。——诸葛亮
13、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
14、如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。
15、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
16、学高为师，身正为范。
17、Theuniqueteachingstyle,soastoduty.
18、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
19、不尊重学生，就是不尊重自己。
20、志不强者智不达。——墨翟
21、家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。
22、Inancienttimes,teacherschildishness.
23、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
24、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
25、教书育人，功德无量。
26、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
27、循循善诱，诲人不倦的是老师。
28、Workinthegreenlife,noregrets.
29、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
30、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
31、教师要融于师生的相互理解中。
32、要成就一件大事业，必须从小事做起。
33、培养人，就是培养他对前途的希望。
34、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
35、父母和教师的个人榜样是孩子们通往世界的第一个窗口父母要当好提供给子女温暖和食物的司炉最可怕的是父母只知满足子女的物质需求要尽可能少请家长们到学
36、IsucceededbecauseIwilledit!
37、真的，你不觉得有的时候我们说得越多却离自己的亲人和朋友越来越远吗？
38、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
39、比如子轩起床总是慢吞吞，但他从来没有穿反过鞋子；子轩每次上厕所都很慢，但其实是因为他总是等所有小朋友先上；他对女孩子很谦让，有两次打架都是因为他旁边的贝贝被其他男孩子欺负……
40、非学无以立身，非教无以立国。
41、有价值的教学是学习方法的传授。——李玉娟
42、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
43、Likechildren,treatchildren.
44、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
45、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
46、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
47、教育是国家的主要防御力量。——伯克
48、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。
49、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
50、Trytothinkofyourselfasachild.
51、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。
52、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
53、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
54、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。——孙婷
55、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
56、教育加赞赏等于教育的平方。
57、Educationisnotrivialmatter;teachershavenosection.
58、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
59、Forallthestudents,allforthestudents.
60、Highschoolteacher,whoisthenorm.
61、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
62、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
63、不自满者受益，不自是者博闻。
64、Educationandappreciationareequaltothesquareofeducation.
65、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
66、Themostgloriousprofessioninthesunisateacher.
67、以德感人，为人师表。
68、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
69、人生,需要有一些时刻,慢下来,静下来,听花开的声音,观叶绽的曼妙。告诉自己,活着,真好。
70、家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水平。
71、自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。——陶行知2、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。——吴玉章3、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德4、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
72、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
73、有关教育的格言警句2
74、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
75、我最大的心愿就是看见学生们满心愉快地走进教室，意犹未尽的迎来下课。
76、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
77、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
78、做一个幸福辛劳的园丁，浇灌满园芬芳。——陈媛媛
79、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
80、Noroomforcomplacencyisnotbenefitfromcmp.
81、没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。
82、独物之教风，以尽匹夫之责。
83、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您我的老师！
84、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
85、教师好似肥沃土壤，滋养着娇贵花朵，呵护着娇嫩小草。
86、心灵的沟通胜于知识传递。
87、太阳下最光辉的职业是教师。
88、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
89、老老实实做人，认认真真教书。
90、兴趣就是最好的老师。
91、Adheretotheheuristic,avoidinjection.
92、再次面对子轩，我让自己换了心境，少了浮躁和苛刻，多了耐心和尊重，我慢慢地发现，其实一切都没有那么糟。
93、Consciousnessisthefoundationofsuccessfuleducation.
94、Interestisthebestteacher.
95、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
96、坚持启发式，避免注入式。
97、想让生命辉煌，就别浪费青春。
98、先学会做人，再学会知识。
99、Nodoubtisnolearning.
100、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
101、如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。
102、Byvirtueofbeingmoving.
103、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
104、Teachersshouldbeintegratedintothemutualunderstandingbetweenteachersandstudents.
105、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
106、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
107、给学生一个世界，给老师一片天空。
108、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。
109、Honestandearnestteaching.
110、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
111、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
112、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
113、Firstlearntobehave,andthenlearnknowledge.
114、Ifyouwantyourlifetobebrilliant,don'twasteit.
115、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
116、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
117、默默的等待，是为了积蓄力量，是为了有朝一日，“不鸣则已，一鸣惊人”。岂不知百合花在等待之中，绽放了自己美丽的花朵，展现了自己的英姿。
118、Theteacherisgoodatgivingsystematicguidanceandtirelessinteachingothers.
119、那被岁月覆盖的花开,一切白驹过隙成为空白。
120、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
121、心灵塑造的最佳工程师。
122、Thebestengineerinshapingthemind.
123、为学生的一切，一切为学生。
124、教师的人格是教育的基石。
125、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
126、教育无小事;教师无小节。
127、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
128、纳百川，容学问，立德行，善人品。
129、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
130、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
131、Boconceptandabouttotake,thickandthinhair.
132、爱就是教育，没有爱便没有教育。
133、Allforchildren,forallchildren.
134、我们人这一生从生到死需要用两到三年的时间学会说话，而学会闭嘴，听别人说话需要60年。在这个喧嚣的社会里，有的是人会说话，有的是人会教别人说话，有的是人会去做星座分析、性格分析去教别人，但真的你就会说话吗？
135、有一种期待的感觉。期待它开得更加美丽的感觉,很心动,会每天都很激动,充满着对花的希望,渴望,之类的。
136、天荒地老，教师的童心不泯。
137、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
138、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
139、关于如何生活，如何行事，如何做人方面，我所需要知道的那些人生中最重要的道理都早在幼儿园里就学过了。——美国作家罗伯特·福尔格姆
140、兴趣是最好的老师。
141、我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。
142、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
143、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
144、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
145、、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
146、喜欢孩子，善待孩子。
147、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
148、我成功因为我志在成功!
149、在家长学校的各组里，我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。
150、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
151、Teachkindnessknowsnobounds.
152、Doesnotrespectthestudents,isnotrespecttheirown.
153、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
154、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
155、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
156、意识是成功教育的基矗。
157、博观而约取，厚积而薄发。
158、TeacherShiAiyiinbetweenloveandlove.
159、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
160、教育植根于爱。——鲁迅
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