教师人生格言座右铭(精选80句)优选好句142句
1、优秀教师人生格言
2、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
4、教育就是一种服务。
5、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
6、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
7、全心全意为学生服务
8、近朱者赤，近墨者黑。
9、我们所处的位置并不重要，重要的是我们前进的方向。
10、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
11、学然后知不足，教然后知困。
12、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
13、智力教育就是要扩大人的求知范围。
14、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
15、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
16、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
17、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
18、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
19、老师要善于捕捉每个学生的闪光点，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。教育成功的秘密，在于尊重学生。
20、把爱带给每位学生。
21、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
22、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
23、为学生的一切，一切为学生。
24、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
25、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
26、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
27、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
28、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
29、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
30、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
31、德育为首，赏识必不可少。
32、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
33、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
34、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
35、奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！
36、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
37、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
38、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
39、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
40、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
41、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
42、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
43、每一个学生都是好学生。
44、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
45、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。
46、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
47、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
48、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
49、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
50、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
51、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
52、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
53、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
54、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
55、学海无涯苦作舟
56、捧着一颗心，不带半根草去。
57、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
58、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
59、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
60、学高为师，身正为范。
61、教育成功的秘密，在于尊重学生。
62、在校运会上，你又是同学们眼中的一员健将，为班级争了光。老师希望你能以次为动力，各方面积极上进，让全班同学、老师和你的家人更加因你而骄傲！
63、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
64、博观而约取，厚积而薄发。
65、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
66、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心用为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
67、在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。
68、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
69、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
70、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
71、爱是前提，严立规矩;以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
72、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
73、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
74、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
75、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
76、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
77、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
78、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
79、多一份赏识，就多一份的希望。
80、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
81、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
82、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
83、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
84、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
85、教师要以父母般的情感对待学生。
86、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
87、教师要用心去爱，去教育学生。
88、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
89、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
90、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
91、教师简短人生励志座右铭
92、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
93、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
94、严于已，而后勤于学生，无愧为教师的天职。
95、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
96、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
97、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
98、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
99、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
100、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
101、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
102、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
103、教育名言格言大全：
104、在你身上，我看到了画家的气质。本学期，你因为具有绘画的特长，被同学们一致推选为宣传委员，这是值得自豪的事情。
105、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
106、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
107、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
108、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
109、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
110、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
111、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
112、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游!
113、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。
114、世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们要去哪里。
115、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
116、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。
117、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
118、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
119、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
120、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
121、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。——蒙田
122、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
123、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
124、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
125、当你在做一些小事情的时候，要从大处着眼，这样小事情才能朝着正确的方向发展。
126、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
127、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
128、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
129、教育格言:
130、我的眼中没有差生，只有需要帮助的勤奋生。相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
131、眼中有孩子，心中有目标。
132、学如逆水行舟，不进则退。
133、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
134、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
135、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
136、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
137、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
138、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
139、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
140、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
141、心中充满爱，用心浇灌每一粒种子。
142、先学会做人，再学会知识。
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