儿童教育格言精选134句
1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
2、再会讲道理，也不如用行动影响孩子
3、没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。
4、Theteacherisgoodatgivingsystematicguidanceandtirelessinteachingothers.
5、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
7、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
8、教育的核心任务是激发学习的意愿和能力，它创造的不是被动而是自主学习的人。真正的人类社会应该是学习型的社会。在这样的社会中，祖父母、父母，以及孩子同为学生。
9、教育是立国之本。
10、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。
11、教书育人，功德无量。
12、太阳下最光辉的职业是教师。
13、Ifyouwantyourlifetobebrilliant,don'twasteit.
14、想让生命辉煌，就别浪费青春。
15、不自满者受益，不自是者博闻。
16、Teachers'personalityisthecornerstoneofeducation.
17、Doesnotrespectthestudents,isnotrespecttheirown.
18、学而不思则罔，思而不学则殆
19、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
20、和孩子交谈，六岁之前适宜面对面
21、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
22、一定要指责,也要绐孩子相应的鼓励
23、Noroomforcomplacencyisnotbenefitfromcmp.
24、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
25、如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。
26、TeacherShiAiyiinbetweenloveandlove.
27、成功的家庭能教育出成功的孩子
28、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
29、Teachersshouldbeintegratedintothemutualunderstandingbetweenteachersandstudents.
30、只要路是对的，就不怕路远。
31、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
32、Theuniqueteachingstyle,soastoduty.
33、努力把自己当成一个孩子。
34、Interestisthebestteacher.
35、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
36、如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。
37、博观而约取，厚积而薄发。
38、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
39、不尊重学生，就是不尊重自己。
40、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
41、一切为了孩子，为了一切孩子。
42、家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水平。
43、以德感人，为人师表。
44、坚持启发式，避免注入式。
45、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
46、父母如果在处理孩子的事情上奖惩分明，关注和鼓励孩子正确的行为，使之强化;批评孩子的坏习惯，使之消失，孩子好习惯的培养一定会变得更为容易。
47、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
48、意识是成功教育的基矗。
49、只当观众的人永远领不到金牌。
50、Nodoubtisnolearning.
51、Themostgloriousprofessioninthesunisateacher.
52、教育格言很多，不同的老师欣赏和喜欢的格言也因人而异，作为一名中学教师，本人喜欢的格言有：
53、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
54、Workinthegreenlife,noregrets.
55、老老实实做人，认认真真教书。
56、家庭教育格言
57、童年是一场美好的旅行，而不是比赛
58、家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。
59、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
60、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
61、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
62、心灵的沟通胜于知识传递。
63、Trytothinkofyourselfasachild.
64、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。
65、教师要融于师生的相互理解中。
66、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
67、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
68、家庭教育规律之感觉剥夺
69、Inancienttimes,teacherschildishness.
70、教育，是太阳底下最光辉的职业，因为他照亮了所有的学生，也照亮了自己。
71、Honestandearnestteaching.
72、Educationisnotrivialmatter;teachershavenosection.
73、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您我的老师！
74、教育无小事;教师无小节。
75、童年需要“试错”，需要“不听话”。
76、细致一点儿，再细致一点儿。
77、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
78、循循善诱，诲人不倦的是老师。
79、家庭教育规律之罗森塔尔效应
80、Boconceptandabouttotake,thickandthinhair.
81、没有疑问就等于没有学问。
82、兴趣是最好的老师。
83、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知教育名言
84、教育植根于爱。——鲁迅
85、行是知之始，知是行之成。
86、自已去做吧，不要依赖别人。
87、不要把交谈都变成教育
88、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
89、Likechildren,treatchildren.
90、我成功因为我志在成功!
91、天荒地老，教师的童心不泯。
92、教育孩子要以鼓励和表扬为主
93、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
94、教育孩子就象浇花一样，要辛勤的浇灌和培育
95、Firstlearntobehave,andthenlearnknowledge.
96、先学会做人，再学会知识。
97、Allforchildren,forallchildren.
98、学高为师，身正为范。
99、Teachkindnessknowsnobounds.
100、IsucceededbecauseIwilledit!
101、喜欢孩子，善待孩子。
102、教育加赞赏等于教育的平方。
103、在家长学校的各组里，我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。
104、父母应该教育孩子，未来的道路不是一帆风顺的，一定是充满艰辛和坎坷的
105、为学生的一切，一切为学生。
106、父母和教师的个人榜样是孩子们通往世界的第一个窗口父母要当好提供给子女温暖和食物的司炉最可怕的是父母只知满足子女的物质需求要尽可能少请家长们到学
107、教书育人，不仅仅是一份工作，更是一种责任。是责任，就不能打折扣。
108、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
109、Highschoolteacher,whoisthenorm.
110、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
111、Adheretotheheuristic,avoidinjection.
112、教育是国家的主要防御力量。——伯克
113、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
114、只要努力，下次就一定能考好。
115、千万不要忽略了孩子心理的成长
116、Byvirtueofbeingmoving.
117、有关教育的格言警句2
118、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
119、家庭教育规律之强化定律：
120、Educationandappreciationareequaltothesquareofeducation.
121、我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。
122、教师的人格是教育的基石。
123、孩子的学习成绩固然重要，但教会孩子如何做人做事更重要
124、给孩子犯错误权
125、Spiritualcommunicationisbetterthanknowledgetransfer.
126、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
127、Consciousnessisthefoundationofsuccessfuleducation.
128、心灵塑造的最佳工程师。
129、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
130、人生办一件大事来，做一件大事去。
131、独物之教风，以尽匹夫之责。
132、Thebestengineerinshapingthemind.
133、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
134、Forallthestudents,allforthestudents.
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