人民网评格言联璧优选56句
1、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华
2、读书在于造成完全的人格。(英国)谚语
3、少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮
4、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》
5、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。《格言对联》
6、意思是：大公无私就能生明，诚实就能生明，从容就能生明。大公无私生明，是因为不受私欲蒙蔽;诚实生明，是因为心处于清静虚无的状态，能够通达事理;从容生明，是因为不被感觉所扰乱。除去以上所说的，就没有明的道理了。
7、原句是：公生明，诚生明，从容生明。公生明者，不蔽于私也；诚生明者，清虚所通也；从容生明者，不淆于感也。舍是无明道矣。
8、良好的家风是家庭的精神财富，也是每个家庭成员树立正确世界观、人生观、价值观的基石。习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”一个家庭的风气正不正，不仅关系家族荣辱兴衰、家庭幸福与否，甚至关系民族兴衰和国家存亡。
9、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——西汉·戴圣《礼记·中庸》
10、原文：安莫安于知足；危莫危于多言；乐莫乐于好善；苦莫苦于多贪；利莫利于喜舍，乐莫乐于禅悦。
11、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
12、《钱氏家训》有言：“心术不可得罪于天地。”意思是说，做人心术要正，只有“心术不得罪于天地”，才能有大的作为。
13、原文：心术不可得罪于天地，言行要留好样与子孙。
14、至乐莫如读书，至要莫如教子
15、质疑是迈向哲理的第一步。——狄德罗
16、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。《格言联壁》
17、"先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。"陶行知
18、出自（清）金兰生《格言联璧》。
19、【释义】
20、创作年代：清
21、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
22、为学患无疑，疑则有进。——宋·陆九渊《语录下》
23、人非生而知之者，孰能无惑？——唐代·韩愈《师说》
24、作者介绍：山阴金先生，姓金，山阴人，清代学者，真实姓名和生平不详，其所编《格言联璧》一书，按儒家大学，中庸之道，以“诚意”、“正心”、“格物”、“致知”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”等主要内容为框架，收集有关这些内容的至理格言，按当时人的阅读习惯分为八类，从个人、家庭到社会、国家，凡所应有，无所不有。
25、养子莫徒使;先教勤读书。《对联集锦》
26、作者的用意在于以金科玉律之言，作暮鼓晨钟之警，即用圣贤先哲的至理格言来鞭策启迪童蒙，从小懂得做人的道理、树立远大的人生志向、努力进取、长大以后成为于国于家有用的人。该书说理之切、其举事之赅、其择辞之精、其成篇之简，皆萃古今。每一条事理内涵丰富，广博精微，言有尽而意无穷，先哲的聪明智慧和无限期望尽在这联珠妙语之中。
27、志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也出自《格言联璧》。
28、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
29、出自：（清）金缨《格言联璧》。
30、释义：追求心安，没有比知足更能让人心安的了。提起危险，就没有比多说话更危险的了。
31、翻译：追求心安，没有比知足更能让人心安的了；提起危险，就没有比多说话更危险的了；想要快乐，没有比做善事更让人快乐的了；命运凄苦，莫过于为人贪婪造成的了；讲求利益，就没有比喜欢施舍更能获利的了；祈求享乐，就没有比内心禅静更能让人愉悦的了。
32、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
33、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
34、心思想法不可违背事物运行的规律规则，言行举止要给子孙做好榜样起到表率作用。
35、摘自《格言联璧·接物类》
36、读书是的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
37、【启悟】
38、解释：公正使人清明，诚恳使人清明，从容自若使人清明。
39、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
40、这句话从总体上对人们如何立足于社会、如何为人处世提出了要求。孩子们应该明白：不管什么时候，不管做什么事，都应该做到正直、诚恳，居心叵测、精于算计的人是不会受到别人尊敬的，当然也就更不可能成功。
41、【出处】
42、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
43、智能之士，不学不成，不问不知。——汉代·王充《论衡·实知》
44、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。(清)袁牧
45、意思：最大的快乐莫过于读书，最重要的事莫过于教导子女。
46、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》
47、晚清学者金缨所著的《格言联璧》。分为学问、存养、持躬、摄生、敦品、处事、接物、齐家、从政、惠吉、悖凶11类，以“诚意”、“正心”、“格物”、“致知”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”等主要内容为框架，可以说是一座包罗万象的格言宝库。对人们修身养性、处事做人、治家从政很有借鉴价值。
48、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
49、读书即未成名，究竟人高品雅；修德不期有报，自然梦稳心安。（清）金缨《格言联璧》
50、养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功
51、这句话出自格言联璧，意思是：怎样的安乐，都比不上知足常乐不贪心这种安乐；怎样的危机，都不够言不经脑乱说一气这危机大；怎样的快乐，都比不上行善积德，一心帮助他人；怎样的苦楚，都不够贪婪成性，不知满足造成的苦楚大。
52、出处：《格言联璧》
53、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿
54、学非有碍于思，而学愈博则思愈远；思正有功于学，而思之困则学必勤。——清·王夫之《四书训义》
55、作者：金缨
56、轻轻地，您带我到人间；轻轻地，您哺育我成长。五千个日夜的辛劳使您白了发，万语千言并成一句话：辛苦了，母亲!我爱您！
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