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教育孩子的人生格言短句精选120句

目录: 微信签名 2023-11-30 19:35 网络整理

1、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。

2、大自然不需要早熟的果子,因为那是生涩的、不甜美的。人类需要渐渐长大的儿童,揣着童心的儿童的样子的儿童,那长是长久的、健康的、醇美无比的。——作家秦文君

3、临期上马无他嘱,多买诗书教子孙。

4、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。

5、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

6、传家万世皆宜勤;教子千方首为德。

7、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

8、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——现代张梅玲

9、救救孩子吧鲁迅写的教育孩子的名人名言1、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。――〔中〕舒天丹2、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。――[前苏联]苏霍姆林斯基3、家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人――[中〕杨振武4、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。――[美]泰曼・约翰逊5、孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。――[中]晨曦6、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。――[中]舒丹7、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。――[中]杨广德8、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。――[日]木村久一9、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。――[中]纪元10、所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。――[中]于漪11、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。――〔美〕詹姆士・杜布森12、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。――[美]珍妮・艾里姆13、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。――[中〕顾振飚14、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。――[美》唐・艾里姆15、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。――[美]布鲁尔・卡特16、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。――[中国]赵东华17、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。――[美〕詹姆斯・约翰18、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。――[美〕爱德华19、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。――〔中〕刘大伟20、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。――[美]芭贝拉・罗斯21、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。――――雨果

10、投资自己永远是最划算的,别人也永远无法从你身上夺走。

11、教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。——现代叶圣陶

12、世界上任何人也没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细、更加敏捷,对于人的心理上的各种微妙变化更富于敏感的了。——加里宁

13、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

14、读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。

15、人有不为也,而后可以有为。

16、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——现代徐惟诚

17、教师的人格,就是教育工作的一切。

18、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆

19、流水不腐,户枢不蠹。

20、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

21、学而时习之,不亦说乎?

22、每一个儿童都是带着想好好学习的愿望来上学的,这种愿望像一颗耀眼的火星,照亮着儿童所关切和操心的情感的世界。

23、放羊式教育即可不要管得太紧给孩子自由发展的空间如果对你有帮助,请给有用,谢谢

24、教育名言格言大全:

25、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

26、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

27、强而骄者损其强,弱而骄者亟死亡。

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

29、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。——法国卢梭

30、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。

31、你知道关心父母,这让我很开心。

32、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

33、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

34、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华

35、大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。——卢梭

36、传家有道惟存厚;教子无方只求严。

37、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

38、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

39、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

40、君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之,更也,人皆仰之。

41、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

42、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。

43、人非圣贤孰能无过?

44、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。

45、杀一无罪非仁也,非其有而取之非义也。

46、小的时候,不把他当人,大了以后,也做不了人。——鲁迅

47、不惜牺牲自由以图苟安的人,既不配享受自由,也不配获得安全。——富兰克林

48、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

49、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

50、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。——[中]杨广德

51、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟

52、信赖尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

53、穷则独善其身,达则兼济天下。

54、自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。——华盛顿

55、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

56、势为天子而不以贵骄人,富有天下而不以财戏人。

57、莫让负能量的人改变了你正能量的思维,近朱者赤、近墨者黑。

58、不患人之不己知,患不知人也。

59、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚

60、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

61、不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是为要妙。

62、孩子成功教育从好习惯培养开始。——现代马慧连

63、永远不要企图掩盖自己知识上的缺陷,即便用最大胆的推测和假设去掩饰,这也是要不得了。不论这种肥皂泡的色彩是多么使你们炫目,但肥皂泡必然是要破裂的,于是你们除了惭愧以外,是会毫无所得的。——巴甫洛夫

64、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

65、至乐蜞如读书,至要莫如教子。

66、请任何时候都不要忘记,你面对的是儿童极易受到伤害的极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地知识的简单传递,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。

67、父善教子者,教于孩提。

68、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。

69、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德

70、先学会做人,再学会知识。

71、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。——李岚清

72、民为贵,社稷次之,君为轻。

73、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——[日]木村久一

74、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。——罗斯

75、拿出男子汉的勇气,闯过来。

76、唯有经过风雨锻炼过的才能成为真正的水手。

77、少壮不努力,老大徒伤悲。

78、学者非必为仕,而仕者必如学。

79、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。——陶行知

80、鉴明则尘垢不止,止则不明也。久与贤人处则无过。

81、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

82、只有了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己曾是个孩子的人才能做个好老师。

83、在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心。

84、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。

85、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

86、谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。——捷尔任斯基(前苏联)

87、这世上有三样东西是别人抢不走的:一是吃进胃里的食物,二是藏在心中的梦想,三是读进大脑的书。

88、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

89、路是自己选的,就要对自己负责。

90、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

91、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊,……一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。

92、成家勿谓当家易;养子应知教子难。

93、善于宽容,是教师修养的情感问题,宽容中蕴含的理解、信任、平等,表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心,也浸透了一种对事业、对孩子的诚挚和热爱。

94、天荒地老,教师的童心不泯。

95、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。——[中]纪元

96、知人者智,自知者明。

97、我相信你能找回学习的信心。

98、不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。

99、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。——苏格拉底

100、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

101、跨越成年时期而进入老年时期的青年人,就像年迈老朽要强装青年人一样,是令人生厌的。任何事物只有本身和谐、自身相称时,才显得美好、优雅。凡事各有其序。勉强的、过早成熟的儿童是精神上的畸形儿。——别林斯基

102、学校应当成为学生和老师最向往的地方,使学生对老师尊重的唯一源泉,在于教师的德和才。——爱因斯坦。

103、读书谓已多,抚事知不足。

104、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。——[中]舒丹

105、从不抛头露面的人能干成大事业。——塔西佗

106、固然,许多事物赖于学校一般规律,但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性,教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量,是靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度等无法取代的。——乌申斯基(俄国)

107、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

108、从善如登,从恶如崩。

109、马在松软的土地上易失蹄,人在甜言蜜语中易摔跤。

110、智慧勤劳和天才,高于显贵和富有。——贝多芬

111、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

112、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。

113、人能不食十二日,惟书安可一日无。

114、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。

115、说话时,要想一下,自己是否在撒谎,是否说了实在话。

116、一切的教育均是人格的教育。——马卡连柯(前苏联)

117、我们要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护儿童的心灵。——苏霍姆林斯基

118、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

119、贤者,以其昭昭,使人昭昭。今以其昏昏,使人昭昭。

120、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

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